2..5 罗马城邦和罗马帝国 说课稿 2024-2025学年统编版九年级历史上册.docx

2..5罗马城邦和罗马帝国说课稿2024-2025学年统编版九年级历史上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2..5罗马城邦和罗马帝国说课稿2024-2025学年统编版九年级历史上册

教材分析

2024-2025学年统编版九年级历史上册《2..5罗马城邦和罗马帝国》本章节主要讲述了罗马城邦和罗马帝国的发展历程，包括罗马城邦的建立、扩张、衰落以及罗马帝国的形成、统治和衰落。教材内容丰富，涉及政治、军事、文化等多个方面，旨在培养学生对古代罗马文明的认识和了解。

核心素养目标

1.培养学生历史思维，通过分析罗马城邦和罗马帝国的发展过程，提升学生对历史事件的辩证分析能力。

2.强化学生的文化理解，让学生认识到古代罗马文明在世界历史上的重要地位，增强文化自信。

3.培养学生的时空观念，让学生了解罗马城邦和罗马帝国的地理分布，感受历史发展的连续性和多样性。

4.提升学生的唯物史观，引导学生从历史唯物主义角度审视罗马文明的发展，树立正确的历史观。

学情分析

九年级学生已经具备一定的历史知识基础，对古代文明有初步的认识。在知识方面，他们对古希腊、古埃及等文明有一定的了解，但对罗马城邦和罗马帝国的认识相对较少。能力上，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需进一步提高对复杂历史事件的解读能力。

素质方面，学生在学习历史课程时表现出较高的兴趣，但部分学生可能对抽象的历史概念理解不够深入。行为习惯上，学生能够积极参与课堂讨论，但部分学生可能存在课堂纪律松散、注意力不集中的情况。

本章节的学习对学生的历史思维、文化理解和时空观念的培养具有重要意义。由于学生对罗马城邦和罗马帝国的了解有限，因此在教学中应注重以下方面：

1.通过图片、地图等直观材料，帮助学生建立对罗马城邦和罗马帝国的空间概念。

2.结合具体历史事件，引导学生分析罗马城邦和罗马帝国兴衰的原因，培养学生的历史思维。

3.通过课堂讨论和小组合作，提高学生的参与度和合作能力。

4.关注学生的课堂纪律，培养良好的学习习惯，确保教学效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有2024-2025学年统编版九年级历史上册教材，以便课堂阅读和笔记。

2.辅助材料：准备与罗马城邦和罗马帝国相关的历史图片、地图、建筑复原图以及相关历史视频，以丰富教学内容。

3.教学软件：利用多媒体教学平台，整合图片、音频和视频资源，提高课堂互动性和吸引力。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行合作学习，并准备白板或投影仪，以便展示教学材料和互动环节。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕罗马城邦和罗马帝国的发展历程，设计问题如“罗马城邦是如何形成的？”“罗马帝国的扩张带来了哪些影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读相关资料，了解罗马城邦和罗马帝国的基本历史背景。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示罗马帝国的代表性建筑图片，如斗兽场，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解罗马城邦和罗马帝国的政治、军事、文化等方面的知识点，结合实例如凯撒大帝的统治、罗马法的制定等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组讨论罗马帝国的兴衰原因，并分享各自的观点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过合作学习，共同探讨罗马帝国的历史现象。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解罗马城邦和罗马帝国的历史发展。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解罗马城邦和罗马帝国的历史发展，掌握相关知识点。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于罗马帝国兴衰原因的作文，要求学生结合所学知识，分析罗马帝国的内外因素。

提供拓展资源：推荐相关的历史书籍和网站，如《罗马帝国衰亡史》等，