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语文老师的一天作文450字左右
晨光微露,七点三十分,教室的灯已亮起。讲台上散落着备课笔记,墨香混着晨露的气息在空气中浮动。她翻开课本,指尖划过《白桦》的诗行,银霜般的文字跃入眼底,仿佛能触到叶赛宁笔下雪枝的晶莹。窗边几个早到的学生捧着书,晨读声如溪流潺潺,整齐的坐姿映着熹微晨光,是她日复一日强调的“两手拿书,腰背挺直”。
八点二十分,铃声划破寂静。第一节课的试卷讲评开始了。她捏着粉笔,在黑板上圈出易错字——“绣潇穗”,笔锋顿挫间提醒学生:“毛茸茸的枝头,雪绣的花边,可别让错字折了白桦的美。”台下有人窃笑,她目光一扫,指尖敲了敲“徜徉”二字:“读诗要走进画面,金晖里的流苏、朦胧的寂静,都是文字酿的酒。”
十点的阳光斜照进办公室。作业本堆成小山,红笔在“漂流日记”上飞舞。学生写道:“雨点稀稀疏疏打在屋檐,鸡冠花像火焰”——她画了颗星,批注“动词鲜活”。隔壁桌的康老师正裁剪《绿》的板贴,毛笔颤巍巍写下“墨水瓶倒翻”,两人相视苦笑:“多久没练字了?”
暮色漫上窗棂时,值日生擦完最后一扇玻璃。她锁上门,包里塞着未改完的单元检测卷。校门口的银杏树沙沙作响,像极了晨读时翻动的书页。
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