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《哪吒2》高中作文可以提炼哪些观点

1.成长与责任：哪吒在天劫之后，不仅要面对肉身重塑的难题，还需应对来自各方的危机。他从最初的懵懂叛逆少年，成长为能为守护陈塘关、保护敖丙与众人挺身而出的英雄，体现了成长意味着学会承担责任，在困境中不断磨砺自己，完成从“自我”到“大我”的转变。

2.打破偏见，定义自我：哪吒身为魔丸转世，自出生便被世人贴上“妖怪”的标签，饱受偏见与误解。但他没有被这些外界的看法所束缚，而是努力证明自己，喊出“我命由我不由天”。这表明不应被他人的刻板印象定义，要勇敢地打破偏见，通过自身行动来塑造真实的自我，掌握自己的命运。

3.友情的力量：哪吒与敖丙身份对立，一个是魔丸，一个肩负龙族复兴使命，却在经历中结下深厚友谊。天劫后两人灵魂面临危机，肉身重塑时相互扶持，共同对抗四海龙王等阻碍。这体现真正的友情能跨越身份、立场的差异，在困境中给予彼此力量，携手面对困难。

4.亲情的支撑：哪吒的父母李靖夫妇，在面对哪吒“魔丸”身份带来的流言蜚语和种种危机时，始终坚定地站在他身后。父亲李靖默默守护，母亲殷夫人温柔包容，给予哪吒关怀与鼓励。表明亲情是成长路上最坚实的后盾，无论外界如何，家人的爱与支持都能给予我们面对困难的勇气。

5.正义与勇气：哪吒和敖丙面对四海龙王的恶意以及天庭不合理的压迫，没有选择屈服，而是勇敢抗争。他们为了守护正义，不畏强权，哪怕力量悬殊也毫不退缩。这体现正义需要勇气去捍卫，面对不公与邪恶，要有挺身而出、抗争到底的精神。

6.传统与创新：影片在封神神话故事的基础上进行改编，将传统神话元素与现代价值观和动画技术相结合，如对哪吒、敖丙等人物形象的重新塑造，赋予他们更丰富的情感和更立体的性格。说明传统文化具有强大生命力，通过创新改编能更好地适应时代，吸引观众，实现传统文化的传承与发展。

7.辩证看待善恶：电影中没有绝对的善与恶，龙王为了龙族摆脱困境而不择手段，看似恶的行为背后有着无奈的苦衷；哪吒虽为正义而战，但有时也会因冲动而犯错。这启示看待事物不能简单地以善恶划分，人性复杂，行为背后往往有着多重因素，要学会全面、辩证地分析。