2024-2025学年初中物理八年级全一册沪科版课件 第四章 第二节 探究：凸透镜成像的规律.pptx

第四章;在中国航天的“太空授课”中，航天员在空间站内，做出了水透镜(图4-10)。通过这个水透镜，我们看见了航天员倒立缩小的像。;我们已经知道平面镜成像的特点，那么凸透镜成像有怎样的特点呢？是否一定成倒立缩小的像？下面，我们通过实验来进行探究。;1.通过实验探究，知道凸透镜成像的规律，了解照相机工作原理。

2.通过探究活动，体验科学探究的过程和基本研究方法。

3.知道照相机、投影仪的原理，能够运用凸透镜成像规律解决实际问题。;探究;实验设计;实验步骤;2.点燃蜡烛，调整光屏、凸透镜、烛焰的高度，使它们的中心在同一高度。

3.将蜡烛放在离凸透镜较远的位置(2倍焦距外)，调整光屏位置，使烛焰经凸透镜折射后在光屏上成清晰的像，将观察到的像的情况和物距、像距等记录在表4-1中。;4.移动蜡烛逐渐靠近凸透镜，同时调整光屏，在烛焰经凸透镜折射后在光屏上分别成等大清晰的像、放大清晰的像时，将成像的情况和物距、像距等记录在表4-1中。

5.将蜡烛移到凸透镜焦点处，观察能否成像。再继续移动蜡烛靠近凸透镜，观察烛焰在光屏上能否成像。撤去光屏，透过凸透镜观察烛焰的像。将观察到的情况记录在表4-1中。

6.重复几次上面的实验操作，记录观察到的情况。;实验记录表如下：;实验结论;大量的实验表明，凸透镜成像有以下规律：;1.透过一颗水珠看物体，你看见的“物体”会有什么变化？尝试解释观察到的现象。;2.探究凸透镜成像的规律，完成下列各题：

（1）按图4-13（a）所示操作，测出本实验所用凸透镜的焦距为多少？;（2）调整光屏、凸透镜、烛焰的高度，使它们的中心大致在同一高度的目的是什么？;（4）假设在如图4-13（b）所示的条件下，烛焰恰好能在光屏上成清晰的像。若在此情况下沿光具座移动蜡烛远离凸透镜，为能再次在光屏上看见烛焰清晰的像，应怎样移动光屏？;3.如图4-14所示，把一支点燃的蜡烛放在凸透镜2倍焦距以外，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像与图中哪个选项相近？请说明理由。;4.照相时，在某位置从取景器只能看到被拍者身体的上半部分。如果想拍到其全身像，在其他条件不变的情况下，相机应该靠近还是远离被拍者？为什么？;5.某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，蜡烛和光屏的位置如图4-15所示，此时在光屏上得到了倒立、等大、清晰的实像。接下来把蜡烛移动到35cm刻度处，则应将光屏向____________（选填“左”或“右”）移动，光屏上才可得到倒立、____________、清晰的实像。;6.某小组利用如图4-16所示的装置探究凸透镜成像的规律，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像，该像是倒立、__________（选填“放大”或“缩小”）的实像。如果保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏交换位置，光屏上还能呈现清晰的像吗？如果能，此时烛焰的像有什么特点？;7.人们现在广泛使用智能手机来拍照。请上网查询与手机镜头成像原理有关的内容，并查询不同型号的手机镜头的成像原理是否一样，整理了解到的信息，然后跟同学分享你的收获。;谢谢观看