部编版一年级下册口语交际：《请你帮个忙》.docx

一、交际指导

在寻求他人帮助时，我们需要注意以下几点：

首先，要礼貌地使用诸如“请、请问、您、您好、谢谢，不客气”等礼貌用语。

其次，要清晰地阐述自己的需求，同时正视对方的眼睛，展现出诚恳的态度。

最后，当得到他人的帮助后，要真心实意地向帮助者表示感谢。

二、在帮助他人时，我们应当如何表现？

首先，我们要保持热情与真诚，这是建立良好人际关系的基础。同时，我们也要注意使用礼貌用语，比如“不客气”，以表达我们的感激之情。

然而，有时我们可能无法满足他人的需求。在这种情况下，我们需要明确地说明原因，并表示歉意。这样不仅体现了我们的诚意，也能让对方感受到我们的尊重和理解。

三、交际示例：

明明在寻找书店时，遇到了一位叔叔。他礼貌地询问叔叔书店的位置，叔叔热情地告诉他只需直走100米即可到达。明明非常感激，连声道谢。叔叔则回应说不用客气。

丽丽在上课时发现忘记带水彩笔，她向同桌的李山请求借用。李山慷慨地答应了她的请求。丽丽表示感谢，李山则表示同学之间互相帮助是理所当然的，不必客气。

东东在玩耍时不小心将球踢进了灌木丛中，他找到一位大姐姐寻求帮助。大姐姐爽快地答应了，并帮他将球捡了出来。东东对大姐姐的帮助表示感谢，大姐姐则微笑着说不客气。

四、同步练习题1

在公共场合，我们经常需要与他人进行交流。无论是询问信息、寻求帮助还是提出请求，良好的交际能力都显得尤为重要。以下是一些情境，你可以尝试使用礼貌用语进行交际练习：

当你在寻找书店时，遇到了一位叔叔。你可以礼貌地询问他：“叔叔，请问书店怎么走？”他可能会热情地告诉你：“直走100米就到了。”这时，你需要连声道谢：“谢谢叔叔！”他则可能回应：“不客气，希望你能找到你需要的书籍。”

丽丽在上课时发现忘记带水彩笔，她向同桌的李山请求借用。李山慷慨地答应了她的请求，并递过水彩笔。丽丽表示感谢：“谢谢你，李山！”李山则可能回答：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”

东东在玩耍时不小心将球踢进了灌木丛中，他找到一位大姐姐寻求帮助。大姐姐爽快地答应了，并帮他将球捡了出来。东东对大姐姐的帮助表示感谢：“谢谢你帮我把球捡出来！”大姐姐则微笑着说不客气。

通过这些情境的练习，你可以更好地掌握礼貌用语和交际技巧，提升你的交际能力。无论是与家人、朋友还是陌生人交流，这些技巧都将帮助你更好地表达自己、理解他人并建立良好的人际关系。