《谁吃了我的苹果》少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

谁吃了我的苹果

谁吃了

我的苹果?

01

课程导入

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肚子饿得咕噜叫的老鼠，

拖着沉重的脚步在森林里走着，

突然发现前面有一棵苹果树。

“哇!看起来好好吃喔……”

树枝上挂着一颗摇摇欲坠的苹果!

老鼠好想吃苹果，可是树太高了，他根本爬不上去。

咚!

这时候，苹果掉了下来。

老鼠开心地拍手叫好，

他睁大了眼睛，看着苹果朝自己迎面滚过来。

可是，苹果却继续向前滚，

咚的一声，掉进了洞里。

老鼠想了想，

决定在最靠近苹果掉落的地方挖个洞。

香香甜甜的苹果，

能做成美味可口的果酱，

还有香喷喷的苹果派。

老鼠赶紧跑过去，

这个洞看起来很深。

“这可怎么办啊?”

老鼠拼命地挖啊，挖啊，

终于来到苹果掉落的洞里。他急忙寻找苹果。

“咦，苹果在哪里?”

洞里什么都没有。

“我一直努力地挖……”又饿又累的老鼠伤心地哭了

找了一大圈到底是

苹果在哪里呢?

谜底在最后一节课里面公布，

小朋友们要坚持到最后呦!

第一篇

老鼠遇见一个大苹果

说一说苹果的形状是什么样的?

顶上有一个果柄，上面还有片叶子

顶部和底部有内凹的洞

圆圆的

你喜欢什么颜色的苹果呢?

苹果颜色丰富

有红色橙色青色

苹果的功能?

营养价值分析

苹果是一种低热量、高营养价值的水果，含有多种维生素和矿物质，如维生素C、维生素A、钾、镁、磷等。同时，苹果中还含有丰富的纤维素，可以促进消化，降低胆固醇和血糖水平。

膳食纤维和抗氧化成分都比较丰富

含糖量在水果中属于中等水平

果糖、蔗糖含量较多

苹果汁苹果饼干苹果糖葫芦

苹果除了直接吃

还可以用来制作美味的食物?

这么多好吃的可把小老鼠馋坏了!

半圆形的大耳朵

长长细细的尾巴

开心的嘴巴

上面长长的胡须

一小小的手掌

长长的脚掌

认识小老鼠

毛绒绒的小老鼠很可爱，穿上衣服的小老鼠更帅!小朋友在绘画时可以给小老鼠穿上漂亮的服饰

观察了小老鼠，让我们一起设计

小老鼠和苹果的奇遇记!

绿色橙色

蓝绿红橙

蓝色红色

渐变色

某个物体的颜色从明到暗，或由深转浅，或是从一个色彩缓慢过渡到另一个色彩

注：教具演示(调色板、水粉颜料)更加直观的给孩子们展示间色的调和

色彩的奥秘

黄色

黄绿

蓝紫

紫色

红紫

黄橙

参考素材

1、通过阅读绘本故事，了解小老鼠动物的身体特征及苹果的造型

1、学习了解色彩的运用

学科知识点

2、跟小老鼠找苹果的过程能充分激起孩子的好奇心，引发孩子们思考和猜想。

艺术知识点

2、了解小老鼠动物的身体特征及苹果的造型

3、进一步锻炼孩子的逻辑思维。

鼓励他们提出自己的解决问题方法

3、将小老鼠拟人化，设计出漂亮的服饰

课后总结

课程主题《谁吃了我的苹果》材料卡纸、水彩笔、丙烯马克笔

重点：培养学生的观察力和审美能力：通过观察苹果与老鼠的形态、颜色、纹理等特征，引导学生发现和欣赏美，培养他们的审美观和观察力。将小老鼠拟人化，设计出漂亮的服饰，让画面具有故事性

难点：帮助幼儿理解合作和寻找解决问题的重要性。培养幼儿思考和推理的能力，通过线索找到谁吃了苹果。激发幼儿的创造力，鼓励他们提出自己的解决问题的方法。

重点、难点