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Unit1What’sthematter?SectionA3a-3c
Ifyouseeanoldmanlyingonthesideoftheroad,willyouhelphim?Whyorwhynot?Weshould__________________________________.helphim/takehimtothehospital/...Helpornot?Thinkaboutit.lie-lying
Lookatthepictureandthinkwhathappened?Letspredict!Anoldman__________onthesideoftheroad.waslyingAwoman___________________.Ayoungman_____________________________.wasshoutingforhelpwasgettingoffthebus
What’sthepassagemainlyabout?BusDriverandPassengersSaveanOldManWecangetthemainideabythepictureandtitle.Theoldmanmayhavesome_______________.Awoman,a______________andsome______________savehim.healthproblemsbusdriverpassengers
3aReadthepassage.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?Howdoyouknow?Itisapieceofnews.ReadingTime!Tips1.报纸新闻的标题可省略冠词(a/an/the).2.报纸新闻标题一般采用一般现在时.
Whatarethekeyelementsofthenews?[??l?m?nts]n.要素;基本部分shouldbenewshouldbetrueshouldbeaccurate[??kj?r?t]adj.准确的新闻的六要素是5个“W”和1个“H”,即When,Where,Who,Why,What,和How;即:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
beginningdevelopmentendingPara.1Para.2Para.3ThebackgroundofthestoryHowpeoplesavedtheoldmanTheresultofthestoryReadandfindoutthemainideaofeachparagraph.
ReadPara.1andcompletethetask.BusDriverandPassengersSaveanOldManAt9:00a.m.yesterday,busNo.26was?goingalongZhonghuaRoadwhenthedriver?sawanoldmanlyingonthesideoftheroad.Awomannexttohimwasshoutingforhelp.沿着过去进行时was/were+v.-ingseesb.dosth.看某人做某事(全过程)seesb.doingsth.看某人正在做某事(正在进行)大声呼救在…一边紧挨着26路公交车lie-lying
ReadPara.1andfindoutwhatinformationwecanget?起因at9:00a.m.yesterdayPara.1WhenWhereWhoZhonghuaRoadthedriver,anoldman,awomanWhatthedriver:sawanoldmanlyingonthesideoftheroadawoman:wasshoutingforhelpbeginning
ReadPara.2andcompletethetasks.Thebusdriver,24-year-oldWangPing,?stoppedthebuswithoutthi
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