2024-2025学年冀教版初中数学九年级下册教学课件 31.2随机事件的概率(第1课时）.pptx

;学习目标;必然事件:在一定条件下必然发生的事件.

不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件.

随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件.;一些球类比赛中裁判用抛硬币的方法来决定哪个队先开球，你认为这种方式公平吗？;妈妈，今天有雨吗？;思考：

(1)“今天有雨”是必然事件还是随机事件？

(2)“很可能要下雨”是什么意思？;一般地，

1.随机事件发生的可能性是有大小的；

2.不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.;盒子中有大小、质地完全相同的5个球,其中3个是白球,2个是黄球.从中任意摸出1个球,事件A=“摸到白球”,B=“摸到黄球”.;2.动手试验:

分组做摸球试验,每摸出1个球,记下球的颜色后放回盒子中,搅匀后再进行下一次摸球.每组重复20次试验,记录事件A和B发生的次数.;4.分析数据:

思考:事件A和B发生的次数占试验总次数百分比的大小有什么规律?;

上述摸球试验中，任意摸出一个球，有5种可能结果，摸到毎个球的可能性大小相同．可以用刻画摸到每个球的可能性大小．于是用刻画摸到红球的可能性大小，用刻画摸到黄球的可能性的大小．;概率;例1：有10张正面分别写有1,2,…,10的卡片,背面图案相同.将卡片背面朝上充分混匀后,从中随机抽取1张卡片,得到一个数.设A=“得到的数是5”,B=“得到的数是偶数”,C=“得到的数能被3整除”,求事件A,B,C发生的概率.;例1：有10张正面分别写有1,2,…,10的卡片,背面图案相同.将卡片背面朝上充分混匀后,从中随机抽取1张卡片,得到一个数.设A=“得到的数是5”,B=“得到的数是偶数”,C=“得到的数能被3整除”,求事件A,B,C发生的概率.;?;?;1、一个袋中有3个红球和5个白球，每个球除颜色外都相同.从中任意摸出一球.

①摸到红球和摸到白球的概率相等吗？

②如果不等，能否通过改变袋中红球或白球的数量，使摸到的红球和白球的概率相等？;2、一个袋中装有3个红球，2个白球和4个黄球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一球，则：

P（摸到红球）=

P（摸到白球）=

P（摸到黄球）=

;3、一道单选题有A、B、C、D四个备选答案，当你不会做时，从中随机选一个答案，??答对的概率是多少？你答错的概率是多少？;4、掷一枚骰子，

①求点数6朝上的可能性的大小；

②求比3小的点数朝上的可能性的大小；

③求奇数点朝上的可能性的大小.;5、端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，妈妈买了2只红豆粽子、3只牛肉粽子、5只咸肉粽子，粽子除内部馅料不同外其他均相同小颖随意吃一个，吃到红豆粽子的概率是：

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