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小学三年级书法写字课教案及计划
主备教师：
学生大多数学生在年级基本掌握了铅笔字书写基本知识、要求
情况和方法。也有个别学生对生字的间架结构掌握的不好，写出的字
分析不匀称，缺少美感。钢笔字在的书写口」以在书写铅笔字的基础上
及引导学生自得•自悟，通过自己的观察、探究，从而发现书写的内
提高在规律。
措施
本册写字教材的内容安排与《义务教育课程标准实验教科书
语文三（年级上册）》字词教学同步。学生在识写生字的同时，借
教材
助本册写字教材，既可以巩固学生识记生字的成果，乂可以掌握
整体
基本笔画、笔顺、运笔、结字规则，体现了识字、写字与阅读教
分析
学的结合。
情感态度养成正确的写字姿势和良好的写字习惯；在书写中
目标体会汉字的优美。
能用硬笔熟练的书写楷书，行款整齐，并且有一定
知识技能的速度。
总体目标能用毛笔规范、正确、端正、整洁的书写汉字，问
教学架结构合理。
目标会观察范字及评价/法作品，初步了解不同字的廿
过程方法
写风格，书写时能够结构合理，笔画正确，具有在
目标
临帖的基础上创造出自己的作品的意识。
教学进度计划
周次日期课题课时
19月2日钢笔字准备课1课时
1课时
29月9日第一课横
1课时
39月16日第二课竖
1课时
49月25口第三课撇
1课时
59月30日第四课点、提
1课时
610月9日第五课竖钩
1课时
710月14日第六课横折
1课时
810月21日
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