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单元综合提升(四)
核心学问整合——核心整合体系构建
增分专题突破——点拨方法总结规律
微专题讲座2“图表类”主观题解题技巧
[考情分析]
图表类
主观题
2024年
2024年
2024年
2024年
2017年
—
全国卷Ⅰ
—
全国卷Ⅱ
—
[题型概述]
图表作为考查考生分析归纳问题实力的一种载体,能较好地考查高考对考生解读、阐释、探究、分析解决问题的四种实力要求,一般由表头提示语、表格材料、表脚注解、解答要求和设问五部分组成,可以说能否对问题做出正确的解答就在于能否对各种文字和非文字信息源进行精确解读。
[典例剖析]
阅读材料,回答问题。
材料
(1)提取材料中的经济信息。(4分)
【阅卷现场】
考生答卷1
阅卷点评:对材料信息提取不完整,没有对材料内容划分为相应的层次然后一一对应。
考生答卷2
阅卷点评:解读信息不完整,仅进行了纵向比较(增加或削减),缺乏横向比较(二者差距)。
考生答卷3
阅卷点评:信息解读相对完整,但对信息的分析仅仅停留在表面上,没有透过现象把握其本质。
【满分答案】
(1)①2013~2017年我国社会消费品零售总额和网上零售额逐年增加,网上零售额占社会消费品零售总额比重较小。
②2013~2017年我国社会消费品零售总额增速略有下降,网上零售额增速波动较大,网上零售额增速高于社会消费品零售总额增速。
[解题技巧]
着眼点一图表材料信息的提取与解读
图表题一般由表头(标题)、图表、注释三部分组成。提取图表信息的方法如下:
注:依据试题所供应的图表的不同,对上述方法要敏捷运用,切忌机械套用。
着眼点二设问信息的提取与解读
首先宏观把握设问要求回答的是什么。其次微观分析设问要求,对每一问都要咬文嚼字,把握范围、程度、本质等,依据设问组织答案。
(1)第一问一般问的是图、表反映了什么经济现象。要特殊留意看清题目问的是“分别反映了”还是“共同反映了”。组织答案时不仅要写出图、表反映的表面现象,还要指出这一现象所包含的深层次信息及本质问题。
(2)其次问(假如有的话),一般是问两个图(表)、材料之间有何内在联系。90%以上都是缘由和结果的关系、前后相继的关系。
(3)第三问(或其次问),一般要求结合材料谈措施。考生要依据题目要求作答,切忌漫天撒网。此外答题时要留意将材料和课本原理结合起来,避开材料和原理脱节。
长效热点探究——链接时政透析热点
加强反垄断监管,推动经济持续健康发展
热点缘由
近年来,我国线上经济蓬勃发展,新业态、新模式层出不穷,对推动经济高质量发展、满意人民日益增长的美妙生活须要发挥了重要作用。但与此同时,线上经济凭借数据、技术、资本优势也呈现市场集中度越来越高的趋势,出现了垄断和防止资本无序扩张的风险和隐患。
2024年4月10日,市场监管总局依法作出行政惩罚确定,阿里巴巴集团被罚款182.28亿元。4月26日,国家市场监督管理总局依法对美团实施“二选一”等涉嫌垄断行为立案调查。7月8日,国家市场监管总局公布22起惩罚,对阿里、腾讯等22家涉案企业分别处以50万元人民币罚款……《市场监督管理行政惩罚信息公示规定》2024年7月30日发布,自2024年9月1日起施行。
术语储备
1.市场调整不是万能的,市场调整存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。
2.公允公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的市场体系是使市场在资源配置中起确定性作用的基础。
3.社会主义市场经济的健康发展,既须要充分发挥市场调整的作用,又须要科学的宏观调控。
多维解读
1.何谓“二选一垄断”?
“二选一垄断”是指平台利用优势地位和商家对其的依靠性,实行不正值手段强迫经营者在平台间“二选一”。部分商家被迫“二选一”而压减产能、裁减员工,导致线上不正值竞争影响向线下传导。
2.垄断在经济中有什么危害?
一是影响市场价格信号的正常发挥;二是影响企业间的公允竞争;三是影响消费者的福利的提高;四是影响经济运行效率和科技进步。
3.反垄断有哪些现实必定性?
(1)反垄断、反不正值竞争,是完善社会主义市场经济体制、推动高质量发展的内在要求。公允竞争是市场经济的核心,只有竞争环境公允,才能实现资源有效配置和企业优胜劣汰。
(2)放眼全球,反垄断是国际惯例,有利于爱护市场公允竞争和创新,维护消费者权益。
(3)加强反垄断监管,还将有效推动创新、促进共治。我国是公认的全球数字经济发展较为领先的国家之一,更须要通过反垄断促进行业健康发展,健全数字规则,为构建新发展格局打下坚实基础。
创新训练
阅读材料,完成下列要求。
2024年的中心经济工作会议,将强化反垄断和防止资本无序扩张列入明年要抓好的八项重点任务之一。2024年2月,《国务院反垄断委员会关于平台经济领域的反垄断指南》发布。
垄断抑制发展,
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