2025年广东省深圳市31校联考中考一模语文试卷含详解.docxVIP

2025年初三年级质量检测语文说明：1.答题前,请将姓名,准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴好。

2.全卷共8页,共23题。考试时间120分钟,满分120分。

3.作答单项选择题时,选出每题答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上,其答案一律无效。

4.考试结束后,请将答题卡交回。

一,书写·凝神静气（3分）

见字如面,写一笔好字,赏心悦目,让我们一起在文字中徜徉吧……

本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确,规范,整洁。

二,宣传·为“友”发声（14分）

学校九年级开展“与动物为友”主题活动宣传周,同学们分组准备了不同的展示项目。请你协助完成以下任务。

任务一：倡议书

倡议书亲爱的同学们：

大家好！深圳,不仅有（①cù??xīn）的科技成果,更隐藏着一个生机勃勃的动物王国。从山林中穿梭的珍稀兽类,到湿地里游弋的优雅水禽,从城市公园自在（②ní??nán）的飞鸟,到海洋深处神秘莫测的生灵,深圳作为国际生物多样性魅力城市,各类物种在此觅食,栖息,繁衍,共同绘就一幅生机勃勃的生命画卷。在这里,我们发出“与动物为友”的倡议：

一,不残害动物。通过阅读有关生物的文章,我们明白了尊重生命,敬畏生命。我们应爱护动物,不吝惜自己的爱心。

二,不遗弃宠物。不要因为一时兴起而养宠物,又在遇到困难时随意将其遗弃。汇聚温情添锦绣,_。让我们携起手来,共同努力,与动物为友,共创人与动物和谐相处的场景！

三,______。

初三（1）班班长

2025.2.13

1．请根据拼音,请写出正确的词语。

①????②

2．画线句表达有误,请写出正确的句子。

3．倡议书中的上联“汇聚温情添锦绣”,请选出作为下联最恰当的一项（???）

A．传递善念乐无边 B．传递善念爱心献 C．善念凝成绽芬芳 D．凝成善念绽芬芳

4．请参照第一,二条倡议,根据倡议书的主题,在横线上写出第三条倡议。

任务二：辩论赛

5．班级开展以“人类是否应该干预动物的自然栖息地”为主题的辩论活动,下面是小深代表正方发表的观点,请你代表反方将观点补充完整。

小深：我觉得人类应该干预动物的自然栖息地。随着人类活动的不断扩张,动物的自然栖息地遭到严重破坏,很多动物面临生存危机。人类有责任采取积极的干预措施,如建立自然保护区,进行生态修复,打击非法捕猎等,为动物提供安全的生存环境。

你：我觉得人类不应该干预动物的自然栖息地。

任务三：AI宣传海报

6．各小组为效率更高,决定尝试用AI作图软件生成宣传海报。请你参照小圳的指令和生成的海报,给AI提供指令（可以从场景,元素,风格等方面入手）,生成你们小组的宣传海报。

绘制一幅以“以动物为友”为主题的海报,以中华白海豚为例,展示它在家园中自由自在地生活,画面要突出动物栖息地的美丽和重要性,风格写实或略带夸张,色彩丰富多样,展现大自然的神奇和多彩。

我的指令：绘制一幅“以动物为友”为主题的海报,

三,探寻·文化密语（48分）

万物皆有灵性,动物作为一种最为常见的自然界产物,自古至今,皆为文人钟爱意象并被运用到文章创作中。今天让我们一起探古寻今,解读它们身上所寄寓的情感与思考。

【辑录古诗】请根据题干要求完成小题。（13分）

7．

意象

出处

相关诗句

所寓情思

鸟

范仲淹《渔家傲·秋思》

塞下秋来风景异,（1）。

表现边塞异寒。

范仲淹《岳阳楼记》

（2）,锦鳞游泳。

迁客骚人登临岳阳楼,览胜景,生喜洋洋之情。

温庭筠《商山早行》

（3）,（4）。

自在戏水的动物,是梦中的常客,与上文“客行”虚实相映,表达对故乡的思念。

马

辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

（5）,弓如霹雳弦惊。

抒发驰骋沙场,建功立业的豪情壮志。

纳兰性德《浣溪沙》

身向云山那畔行,（6）。

烘托边境的肃杀。

苏轼《江城子·密州出猎》

锦帽貂裘,（7）。

表现出猎场面的热烈与壮观。

虫

许浑《咸阳城东楼》

鸟下绿芜秦苑夕,（8）。

渲染悲凉氛围,表达怀古伤今之感。

李商隐《无题》

（9）,蜡炬成灰泪始干。

表达对对方的思念。

秦观《行香子》

正莺儿啼,燕儿舞,（10）。

赏动物的热闹,表现大好春光。

8．《左迁至蓝关示侄孙湘》中,动物意象也饱含深意,请结合诗歌内容鉴赏“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”一句。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年！

云横秦岭