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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《运用百年党史资源促进大学生日常思想政治工作创新发展研究》课题开题报告
一、课题基本信息
课题名称:运用百年党史资源促进大学生日常思想政治工作创新发展研究
课题来源:自拟
课题类型:教育科研
课题负责人及主要成员:[课题负责人姓名],[主要成员姓名]
课题申报时间:[具体日期]
预计完成时间:[具体日期]
二、课题研究背景与意义
在新时代背景下,大学生思想政治工作面临诸多挑战,如何创新思想政治工作方式方法,提高大学生的思想政治素质,成为高校思想政治教育的重要课题。党史资源作为中国共产党百年奋斗历程的宝贵财富,蕴含着丰富的思想政治教育资源。本研究旨在深入挖掘党史资源,探索将其融入大学生日常思想政治工作的有效途径,以促进大学生思想政治工作的创新发展。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内外研究现状
国内研究:近年来,国内学者对党史资源在思想政治教育中的应用进行了广泛研究,主要集中在党史资源的挖掘、整理和传播等方面。同时,一些高校也开始尝试将党史资源融入思想政治课程和活动中,取得了一定成效。
国外研究:国外学者对思想政治教育的研究主要关注教育理念、方法和技术等方面,对党史资源在思想政治教育中的应用研究相对较少。
发展趋势
国内发展趋势:随着党史教育的深入推进,党史资源在思想政治教育中的应用将更加广泛和深入,尤其是在大学生日常思想政治工作中,党史资源的融入将成为一种趋势。
国外发展趋势:国外学者对思想政治教育的研究将继续关注教育理念、方法和技术等方面,对党史资源在思想政治教育中的应用研究将逐步增加。
四、课题研究目标与内容
研究目标
深入挖掘党史资源,梳理其思想政治教育的价值内涵。
探索将党史资源融入大学生日常思想政治工作的有效途径。
提出促进大学生思想政治工作创新发展的策略建议。
研究内容
党史资源的挖掘与整理
党史资源在大学生日常思想政治工作中的应用研究
大学生思想政治工作创新发展的策略建议
五、课题研究方法与路径
研究方法
文献研究法:通过查阅相关文献,了解党史资源在思想政治教育中的应用现状和发展趋势。
调查研究法:通过问卷调查、访谈等方式,了解大学生对党史资源的认知和需求。
实践研究法:通过开展党史教育活动,探索将党史资源融入大学生日常思想政治工作的有效途径。
研究路径
第一阶段:党史资源的挖掘与整理
第二阶段:党史资源在大学生日常思想政治工作中的应用研究
第三阶段:大学生思想政治工作创新发展的策略建议
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
形成一套党史资源在大学生日常思想政治工作中的应用策略。
提出促进大学生思想政治工作创新发展的政策建议。
发表相关学术论文和报告。
成果形式
学术论文
研究报告
政策建议
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
第一阶段:[具体日期][具体日期],党史资源的挖掘与整理。
第二阶段:[具体日期][具体日期],党史资源在大学生日常思想政治工作中的应用研究。
第三阶段:[具体日期][具体日期],大学生思想政治工作创新发展的策略建议。
人员分工
[课题负责人姓名]:负责课题的整体规划和协调工作。
[主要成员姓名]:负责党史资源的挖掘与整理工作。
[主要成员姓名]:负责党史资源在大学生日常思想政治工作中的应用研究工作。
[主要成员姓名]:负责大学生思想政治工作创新发展的策略建议工作。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算
调查研究费用:[具体金额]
活动组织费用:[具体金额]
文献资料费用:[具体金额]
其他费用:[具体金额]
设备需求
计算机:[具体数量]
打印机:[具体数量]
照相机:[具体数量]
其他设备:[具体数量]
九、参考文献(略)
请注意,以上内容仅为示例,具体内容需要根据实际情况进行调整和补充。《运用百年党史资源促进大学生日常思想政治工作创新发展研究》课题开题报告
一、课题基本信息
课题名称:运用百年党史资源促进大学生日常思想政治工作创新发展研究
课题来源:学校科研处
课题类型:教育科学研究
课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四、王五(主要成员)
课题申报时间:2023年3月1日
预计完成时间:2024年6月30日
二、课题研究背景与意义
在新时代背景下,大学生的思想政治工作显得尤为重要。运用百年党史资源,可以丰富大学生的思想政治教育内容,增强思想政治工作的针对性和实效性。通过深入研究党史资源,挖掘其中的教育价值,可以培养大学生的爱国主义情怀、民族自豪感和历史使命感,提高他们的思想政治素质和道德品质。因此,本课题的研究具有重要的理论意义和现实意义。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内外研究现状
目前,国内外关于大学生思想政治工作的研究主要集中在以下几个方面:一是对思想政治教
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