人教部编版七年级下册语文精品教学课件 第6单元 综合性学习 6. 综合性学习.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第6单元综合性学习我的语文生活1.在生活中学语文。树立在生活中学习语文的意识，养成在生活中学习语文的良好习惯。（重点）2.规范用字。能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，提高规范用字的能力。（重点）3.写广告词、对联。了解广告词写作的基本要求，能写简单的广告词；了解对联的基本知识，积累并欣赏经典对联，尝试写对联。（难点）活动一：正眼看招牌括号中的为正确的字。饭店门口：蛋抄（炒）饭珠宝店门口：黄金手（首）饰汽车维修店门口：补胎冲（充）气茶叶店1.一叶融春秋，一壶蕴乾坤。2.一杯茶，一份情，一生缘。3.闻香知好茶。图书馆1.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。2.心灵的沟通不需要过多的言语。3.借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。活动二：我来写广告词1.漫话对联对联，俗称对子，雅称楹联，就是写在纸上、布上或刻在木板上、柱子上的对偶语句。对联形式短小，文辞精练，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。活动三：寻找“最美对联”2.对联的主要种类（1）春联：春节期间贴于门上的对联。如：爆竹一声除旧，桃符万户更新。（2）喜联：祝贺结婚、生子等喜事的对联。如：百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。（3）挽联：悼念死者的对联。如：黄兴挽黄花岗七十二烈士联：七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。（4）寺庙联:寺院柱子上的对联。如：财神庙联：只有几文钱，你也求，他也求，给谁是好。不做半点事，朝来拜，夕来拜，教我为难。3.最美对联上联：天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。下联：今夜年尾，明朝年头，年年年尾接年头。1.【中考·重庆A卷】生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。【活动设计】（1）你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。活动一：_____________________________活动二：评析广告词活动三：_____________________________示例：搜集广告词撰写广告词【活动实施】（2）组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。示例：引用诗句作广告词，显得雅致，委婉地表达了保持安静的要求。2.【中考·扬州节选】洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？简述理由。对联一 人活古稀非为易 福在心田实乃安对联二 诗文馨香漫乡里 桃李天下绽芬芳示例：选对联二。爷爷年满六十退休，而对联一中“古稀”指人七十岁，故不合适。对联二中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点，送给退休的爷爷赞美其职业成就最为合适。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG