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常青藤实验中学2013届高三理科数学研究性学习（14）
专题十一：函数与方程相关问题研究（复合函数的根的问题研究）
例：（教学与测试第4课时）已知函数，集合，
.（1）若，试求集合
（2）若为单元素集，试求的值.
变式1：已知，函数，，如果函数
与函数有相同的零点，试求实数的取值范围；
变式2：（2007年江苏高考）已知a，b，c，d是不全为零的实数，函数，，方程f（x）=0有实根，且f（x）=0的实数根都是g（f（x））=0的根，反之，g（f（x））=0的实数根都是f（x）=0的根
（1）求的值；（2）若a=0，求的取值范围；
变式3：（2012年江苏高考）已知a，b是实数，1和是函数的两个极值点．（1）求a和b的值；（2）设函数的导函数，求的极值点；（3）设，其中，求函数的零点个数．
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