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江苏省昆山市锦溪中学八年级信息技术上册 12 PPT的发布与评价说课稿 苏教版.docx

江苏省昆山市锦溪中学八年级信息技术上册 12 PPT的发布与评价说课稿 苏教版.docx

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江苏省昆山市锦溪中学八年级信息技术上册12PPT的发布与评价说课稿苏教版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教材分析

江苏省昆山市锦溪中学八年级信息技术上册12PPT的发布与评价说课稿苏教版。本节课内容涉及PPT制作技巧、发布途径及评价方法,旨在帮助学生掌握PPT的基本操作,提高信息处理能力。通过实际操作,让学生学会利用网络平台发布PPT,并学会评价他人作品,培养团队协作精神。

二、核心素养目标

培养学生信息意识,提升信息获取与处理能力,通过PPT制作与发布,增强学生数字化学习与创新的能力。同时,培养学生批判性思维,通过评价他人作品,提高学生信息评价与交流的能力。此外,通过团队协作完成PPT项目,培养学生合作精神与沟通能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点,

①PPT的制作技巧,包括幻灯片设计、动画效果、图表插入等基本功能的运用;

②PPT的发布与分享,掌握通过互联网平台上传和发送PPT的方法,以及确保信息安全和隐私保护。

2.教学难点,

①PPT内容的逻辑性和条理性,帮助学生理解如何组织信息,使PPT内容层次分明,易于理解;

②评价他人PPT的能力,包括对设计、内容、表达和创意等方面的评价,要求学生具备客观、公正的评价标准;

③在线协作环境中,如何有效沟通和分工合作,确保团队项目的顺利进行。

四、教学资源

软硬件资源:计算机教室、投影仪、音响设备。

课程平台:学校信息技术教学平台。

信息化资源:PPT模板库、在线PPT制作工具、网络教育资源。

教学手段:多媒体课件、课堂演示、小组讨论、在线互动平台。

五、教学过程

1.导入(约5分钟):

激发兴趣:展示一些优秀的PPT作品,引导学生讨论PPT在日常生活和学术交流中的作用,激发学生对本节课的兴趣。

回顾旧知:简要回顾PPT制作的基本步骤,如幻灯片设计、内容组织、动画效果等,帮助学生复习相关知识。

2.新课呈现(约15分钟):

讲解新知:详细讲解PPT发布与评价的相关知识点,包括发布平台的选择、发布步骤、评价标准等。

举例说明:通过实际案例展示如何将PPT上传至网络平台,以及如何对他人作品进行评价。

3.互动探究(约10分钟):

引导学生分组讨论,每组选择一个PPT作品,进行评价和改进。教师巡回指导,解答学生疑问。

4.巩固练习(约20分钟):

学生活动:学生独立完成一个PPT作品,并按照所学知识进行发布和评价。

教师指导:教师对学生作品进行点评,指出优点和不足,并提供改进建议。

5.课堂总结(约5分钟):

总结本节课的重点内容,强调PPT发布与评价的重要性,鼓励学生在实际生活中运用所学知识。

6.作业布置(约5分钟):

布置作业:要求学生在课后完成一个PPT作品,并邀请家长或同学进行评价,以检验本节课的学习效果。

作业要求:PPT内容要具有实际意义,如介绍家庭、学校、兴趣爱好等,发布至学校指定的网络平台。

7.课堂反思(约5分钟):

教师反思:对本节课的教学效果进行反思,总结经验教训,为今后的教学提供借鉴。

学生反馈:收集学生对本节课的意见和建议,为改进教学提供参考。

8.教学延伸(约5分钟):

鼓励学生在课后进一步学习PPT制作技巧,如学习高级动画效果、图表制作等,提高自己的信息处理能力。

提供资源:向学生推荐一些学习PPT制作的网站和书籍,方便学生课后自学。

9.课后辅导(约5分钟):

教师解答学生在课后遇到的问题,确保学生对本节课内容有充分的理解和应用。

10.教学评价(约5分钟):

教师根据学生的作业完成情况、课堂表现等进行评价,关注学生的个体差异,给予针对性的指导。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《PPT设计技巧与艺术》:介绍PPT设计的理论基础、设计原则和实用技巧,帮助学生提升PPT制作水平。

-《信息素养与数字化学习》:探讨信息时代下的学习方式,强调信息获取、处理和评价的重要性,引导学生形成良好的信息素养。

-《网络传播与信息安全》:介绍网络传播的基本原理和信息安全知识,帮助学生了解网络环境下的信息发布与传播规范。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

-学习高级动画效果:鼓励学生探索PPT动画效果的更多可能性,如路径动画、自定义动画等,提高PPT的视觉效果。

-图表制作技巧:指导学生学习图表制作方法,如柱状图、折线图、饼图等,使PPT内容更加直观易懂。

-多媒体元素运用:介绍音频、视频、图片等多媒体元素的运用,丰富PPT内容,提升演示效果。

-在线协作平台探索:引导学生了解和使用在线协作平台,如GoogleDocs、腾讯文档等,提高团队协作能力。

-信息检索与评价:教授学生如何利用搜索引擎、数据库等工具进行信息检

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