2024-2025学年华师版初中数学九年级下册课件 27.1.2 圆的对称性（第2课时　垂径定理）.pptx

;学习目标;;知识讲解;（1）垂径定理;想一想：下列图形是否具备垂径定理的条件？如果不是，请说明为什么？;垂径定理的几个基本图形：;·;平分弦（不是直径）的直径垂直于这条弦，并且平分这条弦所对的两条弧.;思考：

“不是直径”这个条件能去掉吗？如果不能，请举出反例.;一条直线满足五个条件：

①过圆心

②垂直于弦

③平分弦（非直径）

④平分弦所对优弧

⑤平分弦所对劣弧;;例2已知⊙O的半径为13，弦AB＝24，弦CD＝10，AB∥CD，求这两条平行弦AB，CD之间的距离.;;例3一根横截面为圆形的下水管道的直径为1米，管内有少量的污水(如图)，此时的水面宽AB为0.6米，求此时的水深(即阴影部分的弓形高).;例4有一石拱桥的桥拱是圆弧形，如图所示，正常水位下水面宽AB＝60m，水面到拱顶距离CD＝18m，当洪水泛滥时，水面到拱顶距离为3.5m时需要采取紧急措施，当水面宽MN＝32m时是否需要采取紧急措施?请说明理由.;在圆中有关弦长a，半径r，弦心距d（圆心到弦的距离），弓形高h的计算题时，常常通过连半径或作弦心距构造直角三角形，利用垂径定理和勾股定理求解.;随堂训练;2.已知⊙O中，弦AB=8cm，圆心到AB的距离为3cm，则此圆的半径为.;6.已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点.你认为AC和BD有什么关系？为什么？;课堂小结;布置作业