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2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版.pdf

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2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第1页

2021年5月广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案

一、单选题

1、害羞、骄傲和自卑属于()

A、基本情绪

B、不接近事物有关的情绪

C、不自我评价有关的情绪

D、不他人有关的情感体验

2、高中生小华每周都对自己的学习情况做一个小结,分析自己在学习上取得的进步。找出自

己的薄弱环节。他的这种行为属于()

A、我认知

B、自我信任

C、自我体验

D、自我调控

3、捷克教育家夸美纽斯按照直观教学原则编写的一本要有150图的教科书()被认为

A、《大教学论》

B、《世界图解》

C、《母育学校》

D、《普通教育学》

4、下刊不能体现“促进学生终身发展”教育理念的教学反思行为是()

A、记录学生精彩的见解和感情

B、追踪记录学生的表现和成长

C、尽量不对教学流程进行慘改

D、教学反馈随时修订教案

2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第1页

2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第2页

5、预防未成年人犯罪,在各级人民政店组织领导下,实行()

A、综合治理

B、分局治理

C、源头治理

D、分类治理

6、在教学结束后实施的,对学生的学业成就进行等级评定的教学评价方式是()

A、诊断性评价

B、配置性评价

C、终结性评价

D、形成性评价

7、教学的最高境界,是教师注意引l导、启发、讲解、示范,充分发挥学生的主动性,这种教

学水平属于()

A、记忆水平

B、理解水平

C、探索水平

D、应用水平

8、有效的班级活动是班集体形成的基础,结合学生特长的展示交流,班级活动可以()

A、有效疏导学生心理

B、实现学科课程整合

C、培养责任感

D、培养合作意识

9、子日:吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空于也。我叩其两端而竭焉。”(《论语》)

这种“叩其两端”(即从某个问的首尾两头去反求)的方法,即是()的具体做法,

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2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第3页

A、启发式教学

B、谈话式教学

C、情景式教学

D、练习式教学

10、高中生小刚去年去过长城,至今长城的映像还留在他的脑海中,这种映像属于()

A、表象

B、回忆

C、想象

D、思维

11、某高中生的特点是制造性思维和创造性想象比较突出,善于运用已有的知识经验,独立地

提出问题和创造解决问题,这在创造力类型上属于()

A、发现型

B、创造型

C、推测型

D、条理型

12、编制课程表时,尽量将文科不理科、形象性的学科不抽象性的学科()

A、随机安排

B、分类安排

C、集中安排

D、交错安排

13、教师职业的从业标准既有较性标准,如道德要求,个性要求等;也有硬性标准,如髙学历、

教师资格证书等,硬性标准是教师职业学术性要求和从事与业活动的基本要求,这说明了教

师职业的()

A、与业性

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2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第4页

B、复杂性

C、社会性

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