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2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第1页
2021年5月广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案
一、单选题
1、害羞、骄傲和自卑属于()
A、基本情绪
B、不接近事物有关的情绪
C、不自我评价有关的情绪
D、不他人有关的情感体验
2、高中生小华每周都对自己的学习情况做一个小结,分析自己在学习上取得的进步。找出自
己的薄弱环节。他的这种行为属于()
A、我认知
B、自我信任
C、自我体验
D、自我调控
3、捷克教育家夸美纽斯按照直观教学原则编写的一本要有150图的教科书()被认为
A、《大教学论》
B、《世界图解》
C、《母育学校》
D、《普通教育学》
4、下刊不能体现“促进学生终身发展”教育理念的教学反思行为是()
A、记录学生精彩的见解和感情
B、追踪记录学生的表现和成长
C、尽量不对教学流程进行慘改
D、教学反馈随时修订教案
2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第1页
2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第2页
5、预防未成年人犯罪,在各级人民政店组织领导下,实行()
A、综合治理
B、分局治理
C、源头治理
D、分类治理
6、在教学结束后实施的,对学生的学业成就进行等级评定的教学评价方式是()
A、诊断性评价
B、配置性评价
C、终结性评价
D、形成性评价
7、教学的最高境界,是教师注意引l导、启发、讲解、示范,充分发挥学生的主动性,这种教
学水平属于()
A、记忆水平
B、理解水平
C、探索水平
D、应用水平
8、有效的班级活动是班集体形成的基础,结合学生特长的展示交流,班级活动可以()
A、有效疏导学生心理
B、实现学科课程整合
C、培养责任感
D、培养合作意识
9、子日:吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空于也。我叩其两端而竭焉。”(《论语》)
这种“叩其两端”(即从某个问的首尾两头去反求)的方法,即是()的具体做法,
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2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第3页
A、启发式教学
B、谈话式教学
C、情景式教学
D、练习式教学
10、高中生小刚去年去过长城,至今长城的映像还留在他的脑海中,这种映像属于()
A、表象
B、回忆
C、想象
D、思维
11、某高中生的特点是制造性思维和创造性想象比较突出,善于运用已有的知识经验,独立地
提出问题和创造解决问题,这在创造力类型上属于()
A、发现型
B、创造型
C、推测型
D、条理型
12、编制课程表时,尽量将文科不理科、形象性的学科不抽象性的学科()
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
13、教师职业的从业标准既有较性标准,如道德要求,个性要求等;也有硬性标准,如髙学历、
教师资格证书等,硬性标准是教师职业学术性要求和从事与业活动的基本要求,这说明了教
师职业的()
A、与业性
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2021年广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案完整版--第4页
B、复杂性
C、社会性
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