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小学一年级下册教学计划

小学一年级下册教学计划1

一、教学概况：

本册教材从学生生活中的技能着手，贴近生活，关注学生的

发展，着提高学生的技术素养。注重学生创造潜能的开发，紧

密联系学生的生活实际是较强的注重学生实践能的.培养的实

验教材，努反映先进技术和先进文化是适应时代需要的现代教

学课本。

二、本册教材总的教学要求

1、了解物品洗涤的基本常识，学会清洗衣物、器皿，形成良

好的习惯。

2、具有水资源保护的意识，形成节约用水的良好习惯。

3、了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计,

制作简单的布艺品，并作出评价说明。了解手缝的常用针法，了

解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺品，并作出评价

说明。

4、认识各种动物，从小培养学生保护动物和保护环境的意识。

5、初步形成生活自理的意识，做生活小主人。

三、教学重点和难点

培养学生从小养成良好的习惯。

四、教学进度表；小学一年级下册教学计划2

一、班级情况分析：

一(3)(4)班共有学生85人，学生在经过了一个学期的数

学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能；积累了一

些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习

惯。大部分学生在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目

标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别

是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然

在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学

习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的

体现一个孩子学习的真实状况。因此，本学期要关注的更多的是

使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，提高积极性，抓好基础

知识，引导学生思维的乐趣、获得成功的体验。

二、教材分析：

本学期教材内容包括下面一些内容：认识图形(二)、20以

内退位减法、分类与整理、100以内数的认识、摆一摆，想一想、

认识人民币、100以内进位加法和退位减法(一)、找规律。教材

以学生已有的经验为基础设计活内容和学习素材，注重学生对

知识的体验，获得对知识的理解；内容的展开尽量体现知识的形

成过程；数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化；

提

供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空

间观念；注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。

教材的风格和特色更加鲜明，将数学学科体系的严谨性和学生自

主学习的开放性有机结合，更好地促进教育教学活，初步培养

学生严谨求实又勇于探索创新的科学精神，更加符合实施素质教

育的要求。

三、教学重难点：

1、认识100以内的数及加减法的计算，培养学生的数感,

体会生活中处处有数学。2、使学生经历和体验学习的过程，发

展学生的空间观念和统计意识，学会有条理地表达自己的思想。

3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。

四、教学目标：

1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的

数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内

数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数

表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数

加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的

实际问题。

3、直观认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。

4、初步了解分类