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小学五年级健康教育计划

小学五年级健康教育计划篇「一」

20xx学年已经来临了，对于新的一年有很多的设想与期达成的目标想要去

达成和实现。在新的学年里，我校心理健康教育工作的开展有如下的计划：

第一，上好高二心理课，不断改善教学资料与形式。20xx学年度，我将继续

努力上好每节心理课，争取做到每节心理课学生都能够得到必须的收益。为此，我

打算在原有教学资料与教学设计的基础上不断改善与完善。首先，收集更多的教学

案例与课件资料，整合资料中的精华资料，对这些资料进行整理与重组，为我所

用。其次，对自我旧的教学设计进行改造与创新。我打算本学年度要在原有的教学

资料与形式进行大胆改造，原先精彩的部分保留，不适宜的资料与形式要抛弃，重

新来进行设计。

再次，探索适合学生心理需要的新资料。每一届学生他们的心理需要与年龄特

征虽然大体相同，但在细微处却有较多的不一样，所以，我要在细微处做文章，同

样的资料能够有不一样的讲解方法，尽量做到切合学生的实际，满足学生的心理需

求。

第二，做好心理咨询工作，及时为学生排忧解难。20xx学年度，我将继续做

好学生的心理咨询工作。做到心理辅导室按时开放，热情接待来访学生，耐心倾听

学生的烦恼，为来访者供给心理上的支持，与来访者一齐寻找解决问题的方法；咨

询完成后及时做好咨询汜录，并对咨询过程进行反思，为下次咨询做好准备；整个

咨询结束后，注意对学生进行随访\以便及时了解咨询效果，有反复的要及时进行

干预或转介。

本学期高一学生刚刚进入新的环境，可能会有各种不适应的情景出现，所以在

开学初，我计划经过各种途径向他们宣传心理辅导室的功用，使他们在遇到问题时

能寻求心理教师的帮忙，及时解决自身的心理烦恼与困扰。

第三，开设好心理不展课，培养学生心理咨询员。20xx学年，我要吸取11

学年开设心理拓展课的经验教训，努力让选修心理拓展课的同学学习到有用的心理

知识，提高他们的自我认识，增强他们的综合本事，培养他们助人的意识和精神，

使他们真正成为心理教师的好帮手。

首先，严格挑选选修心理拓展课的人员，有重点地加强对他们的培训与指导，

使他们每个人都得到锻炼的机会;其次，对原先的教学单元进行调整与改动，根据

上一学年学生的反馈意见对教学资料进行调整与改动，从而使自我的教学资料更加

完善与合理。再次，适当增加课外活动时间，本学年我将根据教学资料选择教室内

外相结合的教学环境，比如一些团体游戏活动，需要大的活动场地，可选择在室外

进行，增强学生参与的兴趣和进取性。

第四，进取开设市县级的公开课与比赛课，提高自身的教学本事。20xx学年

，我将继续进取申报开设县级公开课和比赛课，每一次公开课或比赛课，对自身

来说都是一次锻炼，一次成长。经过课后的研讨，听取兄弟学校专家与同行的提议

与意见，你能更好地了解自我的优点与缺点，改善自我教学中存在的不足，以便使

自我更快成长为一名成熟的心理教师。本学年，我将耍参加上海市心理辅导活动

课大赛的评比，这是一次难得的锻炼自我提高自我的机会。我将尽自我最大的努力

做好比赛的准备，不管结果如何，我想我都将会获得很多的经验和感悟。

第五，组织学生参加各种比赛活动，增强学生的心理素质。20xx学年，我

将继续组织学生参加上海市《家化杯》四格漫画展心声真情实感绘世博”的评选

活动，还有《生活的准则》的征文竞赛活动，经过参与这些评选活动，不仅仅能够

增强心理健康教育在师生中的影响力，并且能够培养学生良好的心理素质、健康的

生活态与正确的价值取向。除了这些竞赛活动，我们也将进取鼓励学生参加其它

一些市县级心理评活动，以便使学生在丰富多彩的心理活动中，不断增强自身的

心理素质，提高自身的健康水