小学五年级体育的教学计划.pdfVIP

小学五年级体育的教学计划

小学五年级体育的教学计划1

一、学生分析：

水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵纪律等方面各有

不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的

教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，

学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设

趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。

二、教学目标：

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方

法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态

度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和

舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素

质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，

胜不骄、败不馁，自觉遵规则，团结协作等优良品质。

三、教学重。难点

（1）教学重点:

1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

2、田径、体操、球类学习。

（2）教学难点：

田径、体操技巧

四、教材分析：

全期教材内容包括

（一）、体育卫生基础知识

（二）、运动技能

（三）、身体健康

（四）、心理健康。教材内容较多，

除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类

几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知

识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要

是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻

炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教学：

1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教

师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

六：措施

1、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主‘体

性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

2、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育戏，加强体

育活动的趣味性。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精

神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。小

学五年级体育的教学计划2

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，

为总结经脸教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本

学期教学工作计划如下。

一、指导思想

全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导

思想，以培养学生的体能为目标，以学生生埋和心埋特点为依据，

从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力

相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，

陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，

引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增

强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

7、引领学生到操场上，到阳光下，到大自然中去，积极主动地

参与体育戏活动，使学生获得更多的新知识、发现更多的新‘方法、

找到更多的新答案、感受更多的新乐趣。

四、教学措施

1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重

内容的创新，提高学生学习兴趣。

2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高

学生自主学习的兴趣