短歌行艺术手法.pdf

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③诗中运用了哪些艺术手法？（总结）

兴、比、借代、引用、用典

A起兴：青青子衿,悠悠我心呦呦鹿鸣，食野之苹明明如月，何时可掇月明星稀，乌

鹊南飞。饶树三匝，何枝可依？

B比喻：

1、“明明如月，何时可掇”比喻人才难得，这里写求贤不得。

2、“月明星稀，乌鹊南飞。饶树三匝，何枝可依？”以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤士

四处奔走，流露出诗人惟恐贤者不来归附的焦虑。

3、“山不厌高，水不厌深。”借用《管子.形势解》之语，原文：“海不辞水，故能成其大；山

不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”诗意比喻执政者能宽宏大量，广纳贤才。

这里暗喻曹操自己像山一样不厌其多容纳土壤，像水一样不厌其大而容纳众水，表明要宽宏

大量，广纳人才。

C借代：

诗中用了哪些字词指代人才？

子、君、鹿、嘉宾、月、乌鹊

诗中用了哪些字词指代曹公自己？

山、水、周公（树、枝）

D引用：《诗经》成句：

先引《子衿》，写求贤不得，故反复沉吟.

“青青子衿,悠悠我心”语出《诗经.郑风.子衿》,原文:“青青子衿，悠悠我心，纵我不

往，子宁不嗣音？”这原是一首情诗,诗句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠长.纵然我没

有去你那里,难道你就不能和我保持联系?

后引《鹿鸣》

“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得，故

尽礼娱宾。这里用以表达对贤才的礼遇。

E用典：

引用“周公吐哺”的典故，作者以周公自比反复倾诉了求贤若渴的迫切心情，表明了为完成

统一大业而不遗余力的真诚态度。

《短歌行》在艺术手法的运用上也很有特色。

首先表现为言志与抒情的结合。诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。言志

的同时也抒发了诗人的感情：有人生苦短的忧叹，有对贤才的渴求，有既得贤才的欣喜，有

对犹豫徘徊的贤才的劝慰，有坚信天下贤才尽归己有的的自信。诗人把这些复杂的感情，通

过似断似续，低廻沉郁的笔调表现了出来，在很大程度上起到了加强作品感染力的艺术效果。

其次表现为语言的简约与含蓄。诗中两处引用《诗经》中的成句，两处化用典籍中的语句，

从而表达了比较复杂的思想内容，使得诗作更加精炼含蓄。此外，大量反诘语句如“人生几

何”、“何以解忧”、“何时可掇”、“何枝可依”等的运用，使诗味更加蕴藉。至于本诗全用四

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言，四句一韵，平仄韵脚交替使用，既摇曳多姿，又错落有致，无论从视觉或是听觉上，都

能给读者一种审美享受。

总之，曹操的《短歌

行》以感人的真诚和慷慨悲凉的情感传达了生命的悲怆，以貌似颓废

的情状表达了积极进取的精神，以沉溺歌酒的行为表现了人生哲理的思考，以觥筹交错之景

折射出心忧天下的景愿。

1、分析《短歌行》所表达的思想内容和感情色彩。

①这是一首寄托深沉，气魄宏伟，感情充沛的政治抒情诗。曹操通过在宴会上慷慨高歌，抒

发了渴贤求才的迫切心情和统一天下.建功立业的远大抱负。

②这首诗感情色彩十分强烈，反映了曹操作为一代政治家的英雄本色：爱才.礼贤.进取，胸

襟开阔，目标远大。在他苍凉的诗句中，洋溢着慷慨放达的生命激情；他在发出的人生短促

的慨叹声里，蕴藏着统一天下的雄心壮怀。

2、分析《短歌行》语言特色。

在诗的语言方面，曹操采用庄重古雅的四言句式，抑扬顿挫，节奏鲜明，加强了诗的内在力

量的表达；他还借用《诗经》.周公的典故，使诗的立意更加深远。特别是他继承并活用《诗

经》的比兴手法，用“朝露”喻人生短暂，用“乌鹊择枝”喻贤士择主，用明月喻贤才，用

山海喻志向胸怀，等等，形象生动而诗意委婉。

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