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微重点2子数列与增减项问题
[考情分析]子数列问题(包括数列中的奇数项、偶数项、公共项以及分段数列)与数列的增减项问题是近几年高考的重点和热点,一般方法是构造新数列,利用新数列的特征(等差、等比或其他特征)求解原数列.
考点一奇数项、偶数项
例1(2024·长沙模拟)若各项均为正数的数列{cn}满足cncn+2-cn+12=kcncn+1(n∈N*,k为常数),则称{cn}为“比差等数列”.已知数列{an}为“比差等数列”,且a1=58,a2=
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=an,n为奇数,bn-1+1,n为偶数,
[规律方法](1)数列中的奇数项、偶数项问题的常见题型
①数列中连续两项和或积的问题(an+an+1=f(n)或an·an+1=f(n));
②含有(-1)n的类型;
③含有{a2n},{a2n-1}的类型.
(2)对于通项公式分奇、偶不同的数列{an}求Sn时,我们可以分别求出奇数项的和与偶数项的和,也可以把a2k-1+a2k看作一项,求出S2k,再求S2k-1=S2k-a2k.
跟踪演练1(2024·运城模拟)已知数列{an}各项均不为零,前n项和为Sn,满足a1=12,Sn=an
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求S2n-1.
考点二两数列的公共项
例2已知数列{an}的前n项和Sn=3n2+n2,数列{bn}为等比数列,公比为2,且b1,b2+1
(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;
(2)把数列{an}和{bn}的公共项由小到大排成的数列记为{cn},求数列{cn}的前n项和Tn.
[规律方法]两个等差数列的公共项是等差数列,且公差是两等差数列公差的最小公倍数;两个等比数列的公共项是等比数列,公比是两个等比数列公比的最小公倍数.
跟踪演练2(2024·郑州模拟)已知数列{an}和数列{bn}的通项公式分别为an=3n+1和bn=5n+1,若它们的公共项从小到大依次排列构成新数列{cn},则满足不等式cn≤2024的最大的整数n等于()
A.134 B.135
C.136 D.137
考点三数列有关增减项问题
例3(2024·滨州模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a4=7,S5=25.
(1)求{an}的通项公式;
(2)保持数列{an}中各项先后顺序不变,在ak与ak+1(k=1,2,…)之间插入2k-1个3,使它们和原数列的项构成一个新的数列{bn},求{bn}的前150项和T150.
[规律方法]解决此类问题的关键是理解题意,要弄清楚增加了(减少了)多少项,增加(减少)的项有什么特征,在求新数列的和时,一般采用分组求和法,即把原数列部分和增加(减少)部分分别求和,再相加(相减)即可.
跟踪演练3已知数列{bn}的前n项和为Sn,且Sn=n2+n,在等比数列{an}中,a1=b1,a4=b8.
(1)求数列{bn}与{an}的通项公式;
(2)若{bn}中去掉{an}的项后余下的项按原顺序组成数列{cn},求{cn}的前20项和.
答案精析
例1解(1)由数列{an}为“比差等数列”,得anan+2-an+12=kana
从而an+2an+1
设dn=an+1an,则dn+1-d
所以数列{dn}为等差数列.
因为d1=a2a1=32,d4=
所以{dn}为常数列,
因此dn=d1=32,即an+1
所以{an}是首项为58,公比为3
因此an=58×3
(2)当n为偶数时,Sn=b1+b2+…+bn=2(b1+b3+…+bn-1)+n
=2(a1+a3+…+an-1)+n
=2×581-
=94n2+n2-1=3
当n为奇数时,Sn=Sn+1-bn+1
=32n+1+n+12-1-
=32n+1+n+12
=1312×32n
综上,Sn=13
跟踪演练1解(1)由题意知,
当n=1时,a1=S1=a1
可得a2=2;
当n≥2时,由Sn=an
得Sn-1=an
所以Sn-Sn-1=an=an
又an≠0,整理可得an+1-an-1=2,
所以数列{an}中的奇数项是以12为首项,2
数列{an}中的偶数项是以2为首项,2为公差的等差数列,
当n为奇数时,
an=a1+n+12-1×2=n
当n为偶数时,
an=a2+n2-1×2=
综上所述,an=n
(2)S2n-1=a1+a2+…+a2n-2+a2n-1
=(a1+a3+…+a2n-1)+(a2+a4+…+a2n-2)
=1+3+…
[2+4+…+(2n-2)]
=n(1+2n-1)2-
=n2-12n+n2-
=2n2-32n
例2解(1)由Sn=3n
得当n=1时,a1=S1=2,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-1,
当n=1时,上式也成
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