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江苏专用2025版高考地理一轮复习专题十农业区位因素训练1含解析.docxVIP

江苏专用2025版高考地理一轮复习专题十农业区位因素训练1含解析.docx

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专题十农业区位因素

【考情探究】

课标解读

考情分析

备考指导

内容

解读

结合实例,说明农业的区位因素

农业区

位因素

考查频率:该专题为高考的主干考点,近5年考查8次。

考查内容:高考试题侧重考查农业区位因素和农业生产对地理环境的影响,农业地域类型基本上没有干脆考查。

命题特点:试题主要以我国某地区农业发展的资料(如2024江苏单科第29题我国咖啡种植)为命题情境,或以人们关注的粮食问题为切入口,考查农业区位因素等学问;考查形式以综合题为主,选择题也有呈现。

素能体现:试题突出考查了从图文材料中获得和解读地理信息、论证和探讨地理问题的实力,渗透了区域认知、综合思维和人地协调观学科素养

专题地位:本专题考点为近年来高考命题的必考内容。

重点内容:今后的命题中,可能会侧重考查粮食平安、农业区位因素和农业可持续发展等学问。

应对方法:结合典型区域的农业生产或农业问题(粮食平安问题),加强对农业区位因素学问的理解和驾驭,系统整理答题思路和方法,做到学以致用

农业地

域类型

农业生产

对地理环

境的影响

【真题探秘】

命题立意

本题组以我国不同区域三个年份粮食产量占比图为命题情境,考查我国不同地区的农业生产,考查学生获得、解读地理信息和调动、运用学问解决问题的实力,体现了区域认知、综合思维学科素养。

解题指导

第1题,简单因审题不清造成答题失误:因推断为“贡献大”而误选华北平原;第2题,要精确进行区域定位,进而明确区域特征。

参考答案

1.B2.B

基础篇

【基础集训】

考点一农业区位因素

俄罗斯远东地区有大量未开发的宜农荒地。黑龙江省地处中俄边疆,地缘优势明显,对俄跨境农业合作发展快速。2024年11月7日,中俄双方签订了《中国东北地区和俄罗斯远东及贝加尔地区农业发展规划》,依据规划两国农业合作已形成从种植、养殖,到加工、仓储物流、批发的全产业链发展态势。据此完成下面两题。

1.与黑龙江省相比,俄罗斯远东地区农业发展的优势条件是 ()

A.黑土广布,土壤肥沃B.农产品市场广,利润高

C.气候暖和,降水丰富D.地广人稀,土地租金低

答案D

2.在俄罗斯远东地区发展农业要克服的不利因素有 ()

A.化肥价格高B.冻土沼泽广布

C.水资源不足D.机械化水平低

答案B

马铃薯耐寒、耐旱、耐瘠薄,适应性广,农夫种植马铃薯省水、省肥、省药、省力。我国是马铃薯生产大国,自2015年起,农业部启动马铃薯主粮化战略,马铃薯粉易保存,可加工成适合中国人消费习惯的馒头、面条等主食产品。下表为2013年世界和我国马铃薯生产概况统计表。据此回答下面两题。

区域

种植面积(万km2)

总产量(万t)

单产(t/km2)

世界

1946

36810

18.9

中国

577

8899

15.4

3.推动马铃薯主粮化,最须要重视的区位因素有 ()

①劳动力②科学技术

③交通运输④国家政策

A.①②B.②③C.②④D.①④

答案C

4.适合大力推广马铃薯种植的区域是 ()

①内蒙古东北部②黄河下游

③长江三角洲④黄土高原

A.①②B.②③

C.②④D.①④

答案D

考点二农业地域类型

读亚欧大陆部分地区农业地域类型分布图,完成下面两题。

1.图中①地的农业地域类型可能是 ()

A.乳畜业B.季风水田农业

C.游牧业D.商品谷物农业

答案D

2.图中②地农业地域类型形成的主导区位因素是 ()

A.地形B.市场C.交通D.劳动力

答案B

读我国某地区土地利用图,回答下面两题。

3.该种农业主要分布在 ()

A.黄河三角洲B.珠江三角洲

C.长江三角洲D.太湖平原

答案B

4.该地区的农业类型属于 ()

A.混合农业B.地中海式农业

C.种植园农业D.季风水田农业

答案A

考点三农业生产对地理环境的影响

枸杞是宁夏五宝之一,宁夏境内的中宁县是我国闻名的枸杞之乡,已经有600多年的种植历史。据此完成下面两题。

1.该地区枸杞质地优良的自然缘由是 ()

A.科技创新,培育优质品种B.光照足够,昼夜温差大

C.水源足够,黑土肥沃D.市场需求量大

答案B

2.该地区农业发展过程中存在的生态问题是 ()

A.坡地开荒导致水蚀严峻

B.过度开垦导致土地荒漠化

C.不合理浇灌导致土壤酸化、板结

D.农业结构调整导致酸雨增加

答案B

在沙特阿拉伯北部地区存在大量圆形农田,每个圆形农田直径约1km,农田都采纳了以水源为中心的全自动喷灌系统。读圆形农田景观图,回答下面两题。

3.该地区发展全自动喷灌系统有利的区位条件是 ()

A.劳动力丰

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