珍惜现在演讲稿(3篇).docxVIP

第1篇

尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个简单而又深刻的道理——珍惜现在。在这个瞬息万变的时代，我们每个人都在追求美好的未来，但往往忽略了身边的美好。今天，就让我们一起走进“珍惜现在”的世界，感受生活的真谛。

一、珍惜现在，把握当下

古人云：“盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。”这句话告诉我们，时光如梭，岁月如梦。我们每个人都应该珍惜现在，把握当下，努力拼搏，不负韶华。

1.珍惜时间

时间是最宝贵的财富，它不会因为我们的等待而停留。我们要珍惜每一分每一秒，合理安排时间，努力提高自己的综合素质。正如我国著名教育家陶行知所说：“人生天地间，忽如远行客。”我们要珍惜这段旅程，让每一天都过得充实而有意义。

2.珍惜机会

生活中，机遇与挑战并存。我们要珍惜每一个机会，勇敢地去追求自己的梦想。正如美国作家海伦·凯勒所说：“人生不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。”我们要在逆境中成长，不断挑战自己，实现人生价值。

3.珍惜友情

友情是人生中最宝贵的财富。我们要珍惜身边的每一个朋友，用心去呵护这份情感。正如我国古代诗人杜甫所说：“海内存知己，天涯若比邻。”让我们携手共进，共创美好未来。

二、珍惜现在，感恩生活

感恩是一种美好的情感，它让我们更加珍惜生活中的点滴。在这个世界上，有许多值得我们感恩的人和事。

1.感恩父母

父母是我们生命中最重要的人，他们为我们付出了太多。我们要珍惜与父母的相处时光，感恩他们的养育之恩。正如我国古代诗人孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们用实际行动回报父母的养育之恩。

2.感恩老师

老师是我们人生道路上的引路人，他们用辛勤的汗水浇灌着我们的成长。我们要珍惜老师的教诲，感恩他们的付出。正如我国古代诗人韩愈所说：“师者，所以传道授业解惑也。”让我们铭记老师的恩情，努力学习，回报社会。

3.感恩朋友

朋友是我们人生中的知己，他们陪伴我们度过人生的酸甜苦辣。我们要珍惜与朋友的友谊，感恩他们的陪伴。正如我国古代诗人王之涣所说：“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”让我们携手共进，共创美好未来。

三、珍惜现在，拥抱美好

生活中，美好无处不在。我们要珍惜现在，拥抱美好，让生活充满阳光。

1.珍惜自然

大自然是我们赖以生存的家园，我们要珍惜自然资源，保护生态环境。正如我国古代诗人白居易所说：“绿树村边合，青山郭外斜。”让我们携手共进，为地球家园的美好明天而努力。

2.珍惜爱情

爱情是人生中最美好的情感，我们要珍惜与爱人的相守，让爱情成为我们生活的动力。正如我国古代诗人白居易所说：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”让我们用心去经营爱情，让生活充满甜蜜。

3.珍惜梦想

梦想是人生的指南针，我们要珍惜自己的梦想，勇敢地去追求。正如我国古代诗人陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”让我们努力拼搏，实现自己的人生价值。

四、结语

亲爱的同学们，珍惜现在，就是珍惜我们的青春，珍惜我们的生命。让我们携手共进，珍惜每一个瞬间，拥抱美好未来。愿我们都能在人生的道路上，不忘初心，砥砺前行，书写属于自己的精彩篇章！

谢谢

第2篇

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个主题——珍惜现在。在这个飞速发展的时代，我们每个人都如同匆匆过客，在时间的长河中穿梭。然而，在忙碌的生活中，我们往往忽略了身边的美好，忘记了珍惜现在。今天，我就想借此机会，和大家一起探讨珍惜现在的重要性，以及如何在生活中践行这一理念。

一、珍惜现在的重要性

1.珍惜现在，就是珍惜生命

生命是短暂的，我们每个人只有一次生命。在这个世界上，没有什么比生命更宝贵。珍惜现在，就是要珍惜我们拥有的每一分每一秒，让生命焕发出无限的光彩。正如古人所说：“人生苦短，及时行乐。”只有珍惜现在，我们才能充分体验生命的美好，让生命更有意义。

2.珍惜现在，就是珍惜亲情、友情和爱情

亲情、友情和爱情是人生中最珍贵的财富。然而，在现实生活中，我们常常因为忙碌、疏忽或误解而忽略了这些珍贵的情感。珍惜现在，就是要珍惜与亲人、朋友和爱人的相处时光，用心去感受他们的关爱，让这些美好的情感成为我们人生中永恒的回忆。

3.珍惜现在，就是珍惜机遇

人生中，机遇无处不在。然而，机遇往往稍纵即逝。珍惜现在，就是要抓住每一个机遇，勇敢地去追求自己的梦想。正如一句名言所说：“机会只留给有准备的人。”只有珍惜现在，我们才能在机遇面前不犹豫、不后悔。

二、如何在生活中践行珍惜现在

1.做好时间管理

时间是生命的刻度，珍惜时间就是珍惜生命。我们要学会合理安排时间，充分利用每一分每一秒。以下是一些建议：

（1）制定计划：每天早上，为自己制定一份详细的时间计划，明确自己要完成的任务。

（2）优先级排序