陕西省蓝田县高中数学 第二章 函数 2.5 简单的幂函数（2）说课稿 北师大版必修1.docx

陕西省蓝田县高中数学第二章函数2.5简单的幂函数（2）说课稿北师大版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中数学

2.教学年级和班级：陕西省蓝田县高中一年级

3.授课时间：2023年11月第一周星期二上午第三节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过学习简单的幂函数，学生能够理解幂函数的性质，学会运用幂函数模型解决实际问题，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。同时，培养学生对数学的探究精神和创新意识，为后续学习更复杂的函数打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解幂函数的概念及其性质，特别是指数为正整数和负整数时函数图像的特点。

-掌握幂函数图像的绘制方法，包括确定关键点、绘制函数图像和描述函数的增减性。

-应用幂函数解决实际问题，如求解幂函数在特定区间内的最值问题。

2.教学难点：

-理解幂函数的连续性和可导性，以及如何根据这些性质判断函数的增减性和凹凸性。

-准确计算幂函数的导数，特别是指数为分数或负数时的导数。

-在实际应用中，识别和应用幂函数模型，解决与实际情境相关的问题。

-学生在绘制幂函数图像时，可能难以准确把握函数的渐近线和水平/垂直渐近线的位置。

-对于指数为负数或分数的幂函数，学生可能难以理解其几何意义和图像特征。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析法，引导学生理解幂函数的基本概念和性质。

2.设计小组讨论活动，让学生通过合作探究幂函数的图像特征和导数计算。

3.利用多媒体教学，展示幂函数图像的动态变化，帮助学生直观理解函数性质。

4.安排学生进行实际问题的解决练习，通过应用题目的形式巩固所学知识。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的幂函数实例，如声音的频率、光的强度等，引导学生思考这些现象背后的数学规律。

2.提出问题：引导学生回顾幂函数的基本概念，并提出问题：“如何描述幂函数图像的特点？幂函数在现实生活中有哪些应用？”

3.学生回答：请学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题。

（二）讲授新课（25分钟）

1.幂函数的定义：介绍幂函数的概念，通过实例讲解幂函数的一般形式，如f(x)=x^n（n为实数）。

2.幂函数的性质：讲解幂函数的连续性、可导性、奇偶性等性质，通过图像展示幂函数在正整数指数和负整数指数时的特点。

3.幂函数图像的绘制：讲解如何绘制幂函数图像，包括确定关键点、绘制函数图像和描述函数的增减性。

4.应用实例：通过实际案例，如求解幂函数在特定区间内的最值问题，展示幂函数在现实生活中的应用。

（三）巩固练习（10分钟）

1.学生独立完成练习题：教师布置几道关于幂函数性质和图像绘制的练习题，要求学生在规定时间内完成。

2.学生展示解答：请部分学生展示自己的解答过程，教师点评并总结。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点和难点，提出问题，引导学生思考和回答。

2.学生回答：学生回答问题，教师给予点评和指导。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：教师针对本节课的内容，提出问题，引导学生进行思考和讨论。

2.学生讨论：学生分组讨论，分享自己的观点和见解。

3.教师总结：教师总结学生的讨论结果，强调本节课的重点和难点。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：教师引导学生思考幂函数在现实生活中的应用，如科学、工程、经济等领域。

2.学生分享：学生分享自己了解到的幂函数应用实例，教师点评和总结。

（七）总结与布置作业（5分钟）

1.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

2.布置作业：布置与幂函数相关的问题，要求学生在课后完成。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（25分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

7.总结与布置作业（5分钟）

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-幂函数的历史背景：介绍幂函数的发展历程，从古希腊数学家到现代数学的应用，让学生了解幂函数在数学发展中的重要地位。

-幂函数的应用领域：探讨幂函数在物理学、工程学、经济学等领域的应用，如电子技术中的电阻、电容、电感等元件的描述，以及经济学中的指数增长和衰减模型。

-幂函数的极限性质：介绍幂函数在极限过程中的性质，如当x趋近于无穷大或无穷小时，幂函数的行为特点。

-幂函数的积分和微分：探讨幂函数的积分和微分公式，以及这些公式在解决实际问题中的应用。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：