幼儿园各项安全管理制度.docx

?##一、总则

1.目的：为加强幼儿园安全管理，保障师生人身安全和幼儿园财产安全，确保幼儿园教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

2.适用范围：本制度适用于幼儿园全体师生员工及进入幼儿园的外来人员。

3.管理原则：安全第一、预防为主；谁主管、谁负责；强化教育、综合治理。

##二、安全管理机构与职责

1.安全管理领导小组

-组成：成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的安全管理领导小组。

-职责：全面负责幼儿园的安全管理工作，制定安全工作计划，决策重大安全事项，定期召开安全工作会议，组织开展安全检查和隐患排查治理，协调解决安全工作中的问题。

2.各部门安全职责

-园长：是幼儿园安全管理工作的第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作，确保安全工作制度的落实和安全工作经费的投入。

-副园长：协助园长做好安全管理工作，具体负责分管领域的安全工作，指导和督促相关部门落实安全措施。

-教师：负责班级的安全教育和管理工作，将安全教育融入日常教学活动中，关注幼儿的行为表现，及时发现和处理安全隐患，做好与家长的沟通工作。

-后勤人员：负责幼儿园设施设备的维护和保养，确保设施设备的安全运行；做好食品卫生安全、消防安全、环境卫生等工作，为师生提供安全的学习和生活环境。

-门卫：负责幼儿园的门禁管理，严格执行外来人员登记制度，阻止无关人员进入幼儿园；做好校园巡逻工作，及时发现和报告安全问题。

##三、安全教育制度

1.教育内容

-交通安全：教育幼儿遵守交通规则，认识交通信号灯，不在马路上玩耍，乘车时系好安全带等。

-消防安全：让幼儿了解火灾的危害，掌握简单的火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等，知道火警电话119。

-食品卫生安全：教育幼儿不吃过期变质食品，不购买三无食品，养成良好的饮食卫生习惯。

-防溺水安全：提醒幼儿不私自到河边、池塘等危险水域游泳，遇到有人溺水时不盲目下水施救。

-防拐骗安全：教导幼儿不与陌生人说话，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物等。

-活动安全：在组织幼儿进行户外活动、体育活动等时，提前检查场地和器材的安全性，教育幼儿正确使用器材，避免发生意外事故。

-心理健康安全：关注幼儿的心理健康，及时发现和疏导幼儿的不良情绪，培养幼儿积极向上的心态。

2.教育形式

-课堂教学：将安全教育纳入课程计划，每周安排一定时间进行安全教育教学活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

-主题活动：定期开展安全教育主题活动，如安全演练、安全知识竞赛、安全主题绘画比赛等，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

-日常教育：教师在日常教学活动中随时对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意安全事项，及时纠正幼儿的不安全行为。

-家园共育：通过家长会、家长微信群、家长手册等形式，向家长宣传安全教育的重要性，指导家长在家中对幼儿进行安全教育，形成家园教育合力。

##四、安全检查制度

1.检查内容

-设施设备：检查幼儿园的房屋、门窗、楼梯、栏杆、电器、消防器材、体育器材等设施设备是否完好，有无安全隐患。

-食品卫生：检查食堂的食品采购、储存、加工、留样等环节是否符合卫生标准，餐具是否消毒，食品是否变质过期。

-消防安全：检查消防通道是否畅通，消防设施设备是否正常运行，灭火器是否在有效期内，用火用电是否安全。

-环境卫生：检查幼儿园的教室、寝室、活动室、卫生间等场所的环境卫生状况，是否干净整洁，有无蚊虫滋生。

-活动场地：检查户外活动场地、体育活动场地等是否平整，有无坑洼、凸起等安全隐患，活动器材是否牢固。

2.检查方式

-日常巡查：由门卫、后勤人员等每天对幼儿园进行巡查，及时发现和处理安全问题。

-定期检查：每周组织一次全面的安全检查，由安全管理领导小组组长带队，各部门负责人参加，对幼儿园的各个部位进行详细检查。

-专项检查：根据季节特点和安全工作需要，不定期开展专项安全检查，如春季防火检查、夏季防溺水检查、冬季防滑防冻检查等。

3.检查记录与整改

-每次检查都要做好记录，记录检查时间、检查人员、检查部位、发现的问题及整改情况等。

-对检查中发现的安全隐患，要及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改措施，督促相关部门限