人教部编版七年级下册语文精品课件 专项一 基础知识.ppt

（4）苏州为期一个月的文化盛宴，?着寻常百姓，

涵养出美好的生活方式。A.持之以恒 尊重 呈现 滋润B.扎实稳健 尊重 呈现 滋养C.持之以恒 遵循 彰显 滋养D.扎实稳健 遵循 彰显 滋润C【答案】一二三四五点拨：A.有误，“古语说得好”和“俗语亦说的是”两句后的冒号应改为逗号，这里是一般性停顿，并不对后句起总起作用；“如释重负”后的逗号应改为分号，因为一个复句中并列关系的分句，它们之间的停顿应用分号；“心上一块石头落了地”是整个句子的一个组成部分，不独立，后面的句号应放在后引号外。B.“老王怎么了”“好些没有”是连续从不同角度发问，不是选择问，因此“老王怎么了”之后应用问号，逗号使用错误；引文完整且独立，最后的问号应该放在后引号前面。D.两个书名号之间不用顿号，应去掉顿号。故选C。一二三四五一二三四五点拨：通读这六句话可知，其按照地点转换的顺序，介绍凤凰县城内外的优美景色。首先，应先介绍说明对象“凤凰县”，因此第一句是②句；接着根据“城区傍沱江而建”和“沿江的吊脚楼”可知，下一句应该承接这句话，继续介绍城内景象，①句中“城内大街小巷中辣子与熏肉的香味”“苗族男女的对歌声可惊醒每一扇临水的窗户”则介绍了城内的饮食、人们的文化活动，而且“临水的窗户”还照应了“沿江的吊脚楼”，故第二句是①句；根据③句中“出了城，见一座山”，⑤句中“进山”“登栈道”，⑥句中的“山顶”，④句中的“下得山来”可知，接下来按照移步换景的顺序，先远看到山，再进山，然后登顶，再下山，故第三、四、五、六句依次是③⑤⑥④。故整段话的正确顺序是②①③⑤⑥④。一二三四五点拨：通读这四个句子，再联系题中前两句话可知，应先说

山的静和呆板，再说海的动和活泼。首先是③，“昼长人静

的时候，天气又热”交代时间和天气状况；然后是④，转而

描写山的特点是“黑郁郁的连绵不动”；接着是①，用比喻句来说明山的特点；最后是②，写出海的特点是“没有一刻静止”。综合排序为③④①②。一二三四五袁隆平毕生研究杂交水稻，至死

不懈，功德好似普照的阳光。一二三四五柔弱的小草虽没有挺拔的身姿，但同样装扮世

界一二三四五感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专项一基础知识一、语段综合1.[长春双阳区期末改编]阅读语段，按要求完成题目。

（8分）仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长

河，家国情怀绵绵不断。从艰苦卓．（）绝的革命战争

年代，到筚路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔的改革时

代，亿万人民振奋精神，接续奋斗，将个体价值与民族命

运紧密地联结在一起，为家国情怀写下最生动的注脚。一二三四五家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心——无论经受何种考

验，都能永葆初心【甲】彰显着奋斗者的顽强意志——无

论遇到何等艰难，都能坚忍不拔；体现着奋斗者的奉献精神——无论做出何种牺牲，都能无怨无悔。新时代的青年，奋斗正当时，更应踔厉奋发、笃行不dài（），在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。一二三四五（1）从文中画横线的词语中任选两处，工整、美观地抄写

到下面的田字格中。（2分）（2）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）熠熠生辉波澜壮阔zhuó怠一二三四五A.， B.；C.。 D.！B一二三四五①抛头颅，洒热血，铭记初心②丹青描绘神州创业史③翰墨挥洒抒燃情岁月④翰墨抒写中华进取魂⑤战沙场，抗敌人，不畏艰险⑥丹青妙笔绘山河日新（4）请根据对联的要求，从以下句子中选出两副反映人们

家国情怀的对联，并按上下联顺序填写在横线上。（填序号）（2分）对联一：上联：?下联：?对联二：上联：?下联：?⑤①②④一二三四五2.阅读语段，按要求完成题目。（8分）①公元761年，诗人杜甫在成都与一场春雨?，

挥笔写下了?的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春

乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火

独明。晓看红湿处，花重锦官城。一二三四五②当时，杜甫dìng（）居成都已两年，他与当地的

农民一同劳作，种菜养花，闲适惬．（）意。全诗虽没

有一个“喜”字，但工笔细描，曲．（）折有致，诗人

爱雨的满心欢喜，yuè（）然纸上。一二三四五③成都