2024_2025学年高中地理第一章人口的变化第二节人口的空间变化教案新人教版必修2.docVIP

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人口的空间变更

一、教学目标

（一）学问与技能

1．了解人口迁移的概念、主要类型以及人口迁移的意义。

2．驾驭影响人口迁移的主要因素，利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要缘由。

3．培育学生对地理现象的特征及原理的分析与综合实力。

（二）过程与方法

1．利用多媒体教学手段协助教学，分析其次次世界大战前后和我国新中国成立以后人口迁移的不同特点。

2．利用比较法帮助学生理解不同历史时期人口迁移具有不同的特点。

3．小组互动学习、自主学习和探究活动。

（三）情感看法与价值观

1．人口迁移是人类活动的一种现象，它客观上促进了民族的融合、经济的发展。

2．树立科学的人口观、发展观。

二、教学重点

1．国际人口迁移的缘由、特点和移民的流向。

2．我国人口迁移的缘由、特点和移民的流向。

三、教学难点

人口迁移的缘由。

四、教具打算

多媒体设备及课件。

五、课时支配

建议用时第1课时。

六、教学过程

材料导入

1979年以前，深圳市只是一个拥有2万人口的小镇，1980年设立经济特区后，全国各地的人口源源不断地迁入，人口快速增长，至2014年深圳市总人口1077.89万，其中户籍人口332.21万，外来人口745.68万，占总人口的69.2%。

思索：深圳市的人口增长如此之快的缘由是什么?

生回答师总结：人口增长除了人口的自然增长还包括机械增长即人口迁移，这节课我们就来学习其次节《人口的空间变更》。

讲授新课

一、人口的迁移

1．概念：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生变更。

推断人口迁移的条件：

居住地变更：必需变更居住地

时间：时间持续性（永久性或长期性，一般在1年以上）

空间移位：必需超越肯定的行政界线

区分人口流淌与人口迁移：变更其定居地的行为叫作人口迁移;而短暂离开居住地的人口位置变动叫作人口流淌。

2．分类

1）根据是否跨越国界：国际人口迁移和国内人口迁移

2）按迁移方向划分：农村→农村、农村→城市、城市→农村、城市→城市（由农村→城市是发达国家历史上和发展中国家产前人口迁移的主要类型）

3．国际人口迁移：指人口跨国界并变更居处达到肯定时间（通常为1年）的迁移活动。

探讨：学生分组探讨19世纪前和其次次世界大战后国际人口迁移的方向、特点及意义。（生回答师总结）

时间

特点

迁出地区

迁入地区

缘由

意义

19世纪以前

以集团性、大批的移民为主

旧大陆（亚、非、欧）

美洲、大洋洲等新大陆

欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开发

在客观上开发了新大陆、传播了工业文明，也变更了人种的空间分布

其次次世界大战以后

从发展中国家流向发达国家；定居移民削减，短期流淌的人口增加

亚、非、拉等

西欧、北美、西亚、北非等

迁入地区经济发展快

调整了劳动了空间分布不均的状况

4．国内人口迁移：指在一国范围内，人口从一个地区向另外一个地区移居的现象。

探讨：学生读图思索我国新中国成立以来人口迁移方向及特点

影响因素

迁移特点

流向

古代

农业经济的脆弱、斗争、自然灾难

大批迁移

迁往自然条件较好的地区

新中国成立到20世纪80代中期

支配经济的影响、国家政策

有支配、有组织的迁移

由东部迁往西北和东北

20世纪80代中期以来

改革开放政策、地区发展不平衡

迁移的流量增大，自发流淌

由中、西部迁往东部沿海城市和工矿区

5．人口迁移的影响

有利影响

不利影响

迁入地

为迁入地供应大量廉价劳动力；促进迁入地商品流通和经济的发展；促进迁入地第三产业的发展

大量人口迁入，增加了公共设施的负担和城市管理的难度。尤其在住房、交通、卫生、教化、城市环境方面产生巨大压力

迁出地

加强了迁出地与外界社会的经济、科技、文化等联系，有利于社会经济的发展；人口迁出可缓解当地人地冲突；可以更好地开发利用土地资源

人口迁出导致当地人才外流，劳动力不足，从而影响迁出地经济的进一步发展

拓展探究：中国“民工潮”现象

（1）成因

①农村剩余劳动力多，经济收入低。

②农村生态环境压力大。

③农村劳动艰辛，文化落后。

④农村体制改革，剩余劳动力过多，就业压力大。

⑤城乡或地区生产力发展不平衡，经济收入悬殊，城市有较强的吸引力。

⑥国家户籍制度改革为流淌人口的大量涌现供应了机会。

（2）特点

①流淌方向：主要从山区流向平原，从农村流向城市，从贫困地区流向发达地区。四川、江西、安徽、贵州、湖南等农业人口多的省份是民工主要的输出地，上海、北京、广州等大城市和沿海经济发达地区是民工主要的输入地。

②季节性流淌以成年民工为主体，“外籍工人”以年轻人居多。

③流淌不稳定。

④文化素养偏低。

（3）影响

利：①有效调整了劳动力资源的地区配置，促进了城市的旺盛和发展；

②缓解了农村的就业压力和人地冲突，推动了农村经济的发展和人民生活水平的改