《艺术概论》教案----第13课--艺术作品.pdf

第课艺术作品，作品层次、典型与意境、艺术精神

第课艺术作品，作品层次、典型与意境、艺术精神

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课题艺术作品，作品层次、典型与意境、艺术精神

课时2课时（90min）

知识技能目标：

了解艺术作品的层次分类

掌握艺术典型的概念及基本特征

了解艺术意境的概念及基本特征

了解中国传统艺术精神

教学目标素质目标：

通过赏析优秀的艺术作品，了解中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化

树立民族自信心，培养高度的文化自觉和文化自信

把艺心和初心、匠心、创新相结合，将自身情感融入艺术创作

学会以艺术的形式反映生活的本质，提炼生活蕴含的真、善、美

给人以审美的享受、思想的启迪和心灵的震撼

教学重点：艺术作品的层次分类、艺术典型的概念及基本特征

教学重难点

教学难点：艺术意境的概念及基本特征、中国传统艺术精神

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→新课预热（3min）→传授新知（15min）→课堂互动（10

min）→传授新知（15min）

教学设计

第2节课：传授新知（10min）→课堂互动（5min）→传授新知（15min）→课堂互

动（5min）→课堂小结（5min）→课后作业（5min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况

第十二章：艺术作品

【教师】提出问题“什么是艺术作品？”并让学生思考、讨论通过提出问题，

新课预热引导学生思考，

（3min）【学生】阅读、思考、讨论，派代表进行发言调动学生的主观

【教师】对学生的发言进行总结，开始新课题：艺术作品能动性

艺术作品是指艺术生产的成果，它是艺术家运用一定的物质媒

介和艺术语言，通过艺术构思和艺术创作，将头脑中形成的主客体

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艺术作品，作品层次、典型与意境、艺术精神第课

艺术作品，作品层次、典型与意境、艺术精神