小学专业室规章制度.pdfVIP

1试验教师岗位职责

一、热爱本职工作，自觉执行《河北省中、小学试验室工作章程》

和关规章制度，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好试验

室工作，积极完毕试验教学任务，定期向领导汇报试验教学及仪器设

备管理等状况。

二、与理科教师共同制定试验教学工作计划。熟悉教材，开全演

示试验和学生分组试验，并做好试验记录。

三、纯熟掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原

理和使用措施，熟悉试验材料和药物的性能；负责做好仪器设备的验

收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药物的保管、使

用、回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理试验室突发事故。

四、努力发明条件，积极开展试验教学研究和师生共同制作教具

活动，组织学生开展多种形式W、J科技活动，发挥试验室出J多功能作用，

为当地经济建设服务。

五、建立健全试验室的各项规章制度，建立完整规范的试验室和

试验教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录、整顿和分类保留

工作。六、努力发明条件，配合任课教师健全试验教学考核体系，完

毕学生平时、学期和年度试验操作考核（考试）工作。

七、制定措施，保证师生安全和身心健康，保护好国家财产，按

规定做好处理“三废”（即废液、废气、废渣）工作。八、不停

总结经验，改革管理措施，努力提高试验室工作水平，逐渐实现科学

化、规范化管理，以适应现代化教育日勺需要。

2试验室管理规则

一、试验室（含仪器室、准备室）是学校进行教育教学的重要场

所，要充足发挥其在试验教学、课外科技活动、试验教学研究与培训

诸方面的作用，在完毕试验教学任务日勺同步，应发挥其多功能作用，

为当地经济建设服务。

二、教学仪器、药物要按照国家统一的配置目录编号（或教材章

节）分科、分类、分室，科学、合理地寄存。要张贴明显日勺分类标签、

目日勺签，注明编号、名称和数量，每件仪器（每瓶药物）也应标明

编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外）。珍贵仪器、危险药物（易

燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库（柜）寄存。形

体特殊的仪器、标本应寄存在专用内或支架上。自制教具也应像教

学仪器同样科学寄存，妥善保管。

三、各学科要根据仪器、药物Ef、J特点，做好防尘、防腐、防潮、

防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室

内及仪器表面无尘土，到达洁净、整洁、美观。

四、试验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备与否完好、有

效。室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。

五、要建立、健全科学的教学仪器、药物帐目，设仪器设备总帐、

分类帐、明细帐、低值易耗品明细帐和自制教具帐。严格帐目管理制

度，做到帐目清晰、完整，帐帐相符，帐物相符。新调拨和购进的教

学仪器、药物，要及时清点、验收、入帐、上。对不合格产品，要

及时与有关单位联络调换或退货，严把产品质量关。

六、装备符合原则日勺工作台和维修工具，加强对仪器的定期保养

与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在

95%以上。应设置仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录

在案。对丢失、损坏口勺教学仪器要及时登记，按有关规定处理。对短

缺日勺仪器设备和消耗品要及时补充，保证试验教学的需要。

七、危险品库柜（）要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。

危险品的取用要经主管主任同意、定量取用，登记在册。对储存的危

险品，要定期检查，规定包装完好，标签齐备，标志明显。对于废包

装和试验中产生KJ废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理，

以防发生危险。

八、试验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包括：借

还的时、仪器编号、名称、借还数量和完好状况。借用时领取人要

签字