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2024年新教材高中地理第四单元从人地作用看自然灾害第一节自然灾害的成因学案鲁教版必修第一册.docxVIP

2024年新教材高中地理第四单元从人地作用看自然灾害第一节自然灾害的成因学案鲁教版必修第一册.docx

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第一节自然灾难的成因

课标解读

课标要求

素养达标

运用资料,说明常见自然灾难的成因。

1.了解常见自然灾难的类型,归纳自然灾难的空间分布特征。(区域认知)

2.分析常见自然灾难的成因,了解自然灾难造成的主要危害。(综合思维)

3.通过对自然灾难成因的分析,激发学生对大自然的探究欲望和敬畏之情。(地理实践力、人地协调观)

自主学习·必备学问

基础预习

一、自然灾难及其常见类型

1.概念

自然灾难是指因自然异样或者快速改变,造成①人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或事务。有时②人类活动也会触发或者诱发自然灾难。

2.危害程度

自然灾难损失的大小不仅与自然异变的强度、速度有关,而且与自然异变发生地的③人口密度、产业布局以及经济社会发展水平亲密相关。一般来说,受灾区人口密度越大、社会发展水平越④低,伤亡人数越多;受灾区经济发展水平越高,经济损失则越大。

3.常见类型

我国依据灾难特点、灾难管理及减灾系统的不同,将自然灾难分为七大类:

(1)⑤气象灾难:暴雨、干旱、寒潮、龙卷风、雹灾、暴风雪、霜冻等。

(2)⑥海洋灾难:风暴潮、海啸、赤潮、海水入侵、海平面上升等。

(3)洪水灾难:洪水、雨涝等。

(4)⑦地质灾难:倒塌、滑坡、泥石流、塌陷、地面沉降、土地沙漠化、水土流失、土地盐碱化等。

(5)地震灾难:地震及由地震引起的各种次生灾难,如河流与水库决堤等。

(6)⑧农业灾难:农作物病虫害和鼠害、农业气象灾难等。

(7)林业灾难:森林病虫害和鼠害、森林大火等。

二、常见自然灾难的成因

1.地震

(1)地震成因:岩石在内力作用下发生变形,超过承受限度,发生裂开或错动,能量急剧释放,并以地震波的形式向四面八方传播出去。这种地震称为⑨构造地震,是世界上最多发的一种地震。除此之外,水库蓄水、人工爆破和核试验等都可能产生或诱发地震。

(2)地震构造

Ⅰ.图中B为震中,C为⑩震源,BC为?震源深度,AB为?震中距。

Ⅱ.D位于等震线上,是指地面破坏程度相像的各点连接起来的曲线。

Ⅲ.震级:依据地震释放能量的大小将地震划分的不同等级。一般来说,震级越大,震源越?浅,离震中越近,人口越密集,建筑物防震性能越差,地震灾难越严峻。

Ⅳ.地震烈度是衡量地震?破坏程度的指标。

◆特殊提示区分地震震级与烈度

一次地震释放的能量是肯定的,一次地震只有一个震级,却可以有多个烈度。地震烈度受到震级、震源深度、震中距以及震区的地面组成与房屋结构等因素的共同影响。

(3)地震危害

地震会导致房屋倒塌、道路损坏、资源环境破坏等,给人们的生产生活造成重大损失。

(4)地震分布

Ⅰ.世界地震带:?环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅地震带和大洋中脊地震带。

Ⅱ.中国地震带:台湾与福建沿海地震带、华北太行山沿线和京津唐地震带、?青藏高原及其边缘地震带、新疆地区盆地边缘地震带。

2.洪涝

(1)概念:河湖水位超过滩地或堤坝高度而发生的?溢流现象或堤坝溃决导致的水流下泻。若洪水冲垮道路、房屋、农田等,就会形成?洪灾。若洪水或者雨水集聚,沉没城市或者乡村,就会形成?涝灾。洪涝灾难是洪灾和涝灾的总称。(2)成因:是多种自然和?人为因素共同作用的结果。一般地说,暴雨、冰雪快速溶化、河道堰塞、海啸、风暴潮等都可能导致洪水。涝灾的形成还与地势凹凸有关,通常洪水发生后在地势相对低洼的地方会产生涝灾。

(3)危害

Ⅰ.沉没农田、聚落等,破坏交通、通信、水利等基础设施,造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮水困难等。

Ⅱ.引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题。

Ⅲ.人口越密集、经济发展水平越高的地区,洪涝造成的损失越大。

(4)我国洪涝灾难的空间分布

我国洪涝灾难频繁且严峻,主要分布在东部季风区。

3.滑坡与泥石流

(1)概念

Ⅰ.斜坡上的土层或岩层,在?重力作用下沿肯定的懦弱面整体下滑的现象称为滑坡。

Ⅱ.山区沟谷中大量大小混杂的松散固体物质和水的混合物,在重力作用下向下快速运动的特殊洪流称为泥石流。

(2)形成条件

Ⅰ.滑坡:不稳定的山坡形态、岩土?懦弱面、触发因素(如地下水、地表水、降水对岩土懦弱面的润滑作用)。

Ⅱ.泥石流:大量松散的积累物、较大的?沟谷坡度、突发性巨大水流。

(3)危害:摧毁桥梁、道路、房屋,堵塞河道,埋没农田,给人民生命财产造成巨大损失。

(4)特点:都具有?突发性、多发于山区。

◆疑难辨析滑坡与泥石流的异同点

相同点:①主要发生在山区;②重力作用下在斜坡上运动;③人类活动可诱使其发生;④破坏力极强;⑤都具有突发性;⑥都由外力作用导致。

不同点:①运动物质的体积大小不同;②泥石流形成必需有水的参加;③发生部位不同。

自我诊断

推断下列说法的正误。

(1)自然灾难损失的大小仅与自然异变的强度

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