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第四节机械效率
第2课时测量滑轮组的机械效率;1.通过实验,了解滑轮和其他机械的机械效率测量。;测量滑轮组的机械效率;;;n对机械效率的影响?;W有=Gh
W总=Fs;1.提出猜想:
斜面的机械效率可能和斜面的程度和粗糙程度有关。
2.参考器材:
长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺
3.探究过程:
⑴组装器材
⑵进行实验
⑶分析数据,得到结论;探究:斜面的机械效率与斜面的倾角的关系;1.斜面的倾斜程度
(光滑程度一样的斜面,倾斜程度越大,机械效率越高)
2.斜面的粗糙程度
(倾斜程度一样的斜面,斜面越光滑,机械效率越高);提高机械效率;1.小明用如图装置测量动滑轮的机械效率,下列说法正确的是()
A.实验原理是二力平衡的条件
B.实验中弹簧测力计应在保持静止时读数
C.增大物体被提升的高度,可以提高动滑轮的机械效率
D.增大物体重力与动滑轮重力的比值,可以提高动滑轮的机械效率(不计绳重和摩擦);2.如图所示,小津做“测量滑轮组机械效率”的实验,测得物体重力为4N,在5s的时间内将物体匀速提升0.2m,拉力F为3N(绳重及摩擦忽略不计)。在此过程中,下列说法正确的是()
A.动滑轮的重力为1N
B.拉力5s内的功率为0.12W
C.滑轮组的机械效率约为66.7%
D.拉力把物体提升的高度越大,滑轮组的机械效率越高;3.用如图所示的装置探究“斜面的机械效率”,下列描述正确的是()
A.实验时要匀速竖直拉动弹簧测力计
B.斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越大
C.斜面的倾斜程度越大木块所受的摩擦力越大
D.影响斜面机械效率的因素只是物体与斜面间的粗糙程度;4.在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为6N。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,则拉力做的有用功是????????J,滑轮组的机械效率是????????%。若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将???????????(选填“增大”“减小”或“不变”)。(不计绳重及摩擦);5.小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,杠杆的质量分布均匀,右端固定在O点,杠杆可绕O点在竖直平面内转动:;6.如图所示是“测量滑轮组机械??率”的实验装置图。;(1)小明用弹簧测力计沿竖直方向???????????提升不同数量的钩码,记录数据如表所示;
(2)第3次实验,绳端测力计示数如图所示。则表格中编号为①的空格中应填?????????,编号②的空格中应填????????(保留两位有效数字);
(3)从表格中的数据可得结论:用相同滑轮组提升钩码时,滑轮组的机械效率与??????????????有关;如果使钩码升高的高度增加为原来的3倍,机械效率将???????????(均选填“增大”“减小”或“不变”);
(4)实验中,小明克服动滑轮的重力做的额外功一定小于???????????;
(5)汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义。以下三种提高效率的方法中,方法???????与本实验的原理相同。
方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员;
方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重力;
方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑。
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