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12.2 跨学科实践:制作简易杠杆-课件-人教版物理八年级下册.pptx

12.2 跨学科实践:制作简易杠杆-课件-人教版物理八年级下册.pptx

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第十二章简单机械;1.深入理解杠杆的支点、动力、阻力以及动力臂和阻力臂等基本概念;天平可以称量物体的质量。不知道你想过没有,要使用天平测量质量较大的物体(比如100kg的物体),是不是很不方便?;“秤砣虽小压千斤”,我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。;项目分析;项目分析;1.应该选择什么材料?

2.提纽和秤盘的位置如何确定?

3.如何确定杆秤的零刻度位置及各刻度线?

……;项目实施;;秤杆;3.如何确定杆秤的零刻度位置及各刻度线?;3.如何确定杆秤的零刻度位置及各刻度线?;展示交流;展示交流;(1)使用质量较小的秤砣;

(2)增大提钮到秤盘之间

的距离;

……;(1)增加秤砣重量;

(2)减小提钮到秤盘

之间的距离;

(3)增加秤杆长度。;制作简易杆秤;1.如图1所示,在立夏时节,有的地方会给孩子称体重,期冀孩子健康成长。如图2,小孩和篮子的总质量为12kg,调整秤砣的位置,使杆秤处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重),此时OA=9cm,OB=36cm。下列说法不正确的是();2.我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,如图所示,“权”“重”对应物理学中的力,“标”“本”对应物理学中的______;当“重”增大时,应把“权”向______(选填“A”或“O”)移动,才能平衡;若将提纽O向B端移动一些,杆秤测量范围变______(选填“大”或“小”)。;

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