福建省厦门市2024-2025学年高二上学期期末质量检测数学试题.docx

厦门市2024—2025学年度第一学期高二年级质量检测

数学试题

满分：150分考试时间：120分钟

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的准考证号姓名填写在答题卡上．考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致．

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效．

3．考试结束后，将答题卡交回．

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.直线l与直线垂直，则l的斜率是（）

A.3 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】求出已知直线的斜率，利用两直线垂直的关系，即可求解.

【详解】直线l与直线垂直，且的斜率，

则直线l的斜率为．

故选：D.

2.下列向量中与共线的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据（）可得，进行判断.

【详解】因为，所以C选项满足题意；

其他选项不存在，使写成该选项的形式，所以其他选项均不满足题意.

故选：C

3.等比数列的公比是2，前n项和为，若，则（）

A.1 B.2 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据等比数列的通项公式与前项和的概念求解.

【详解】由题意：.

故选：B

4.双曲线C的离心率为2，右焦点为，则C的标准方程为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用已知可求得，进而可求得，可求双曲线C的标准方程.

【详解】因为双曲线C的右焦点为，所以，

又双曲线C的离心率为2，所以，解得，所以，

所以双曲线C的标准方程为.

故选：A.

5.圆与圆的位置关系为（）

A.内切 B.相交 C.外切 D.外离

【答案】B

【解析】

【分析】根据圆心距与半径的关系判断两圆的位置关系.

【详解】因为圆的圆心：，半径；

圆，即的圆心：，半径.

又，由，所以两圆相交.

故选：B

6.某工厂计划今年1月份生产某产品100件，以后每个月都比上个月多生产件，为保证今年该产品的总产量超过1800件，则k的最小值为（）

A.10 B.11 C.12 D.13

【答案】A

【解析】

【分析】每月产量构成以今年1月份的产量100件为首项，为公差的等差数列，利用等差数列的前项和公式即可求解.

【详解】因为某工厂计划今年1月份生产某产品100件，以后每个月都比上个月多生产件，

所以每月的产量构成以今年1月份的产量100件为首项，为公差的等差数列，

由今年该产品的总产量超过1800件，所以，

解得，又，所以k的最小值为10.

故选：A.

7.椭圆C上存在四个点与其两个焦点构成边长为1的正六边形，则C的长轴长为（）

A. B. C.4 D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据正六边形的边角关系可求椭圆的长轴长.

【详解】如图：

在正六边形中，边长为1，所以，

在中，，，，所以.

所以，即椭圆的长轴长为：.

故选：A

8.平行六面体中，，，则点B到直线的距离为（）

A.1 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】取定空间的基底，利用空间向量基本定理及向量数量积，结合点到直线距离公式计算得解.

【详解】以基底，则，

由，，

得，

，

，

在上的投影向量长度为：，

所以点B到直线的距离为．

故选：D

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分．

9.若数列满足：，，则（）

A.当时， B.当时，

C.当时， D.当时，

【答案】ABD

【解析】

【分析】时，可得，，再由数列是等比数列得到，判断AB两个选项；时，类推得到，再由，计算出，判断CD两个选项.

【详解】时，，所以，，故A正确；

由得，

所以数列是以为首项，以为公比的等比数列，所以，，故B正确；

时，，所以，，，

以此类推，当为奇数时，，当为偶数时，，从而，故C错误；

由得，

所以，故D正确；

故选：ABD.

10.如图，棱长为2的正方体中，E，F分别为BD，的中点，若点G满足（，），则（）

A.平面

B.当时，平面

C.当时，平面

D.当时，点G到平面的距离为

【答案】AC

【解析】

【分析】利用共面向量定理可判断A；以点为坐标原点，所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系，求得平面的一个法向量，利用向量法计算可判断BCD.

【详解】因为，所以共面，又均过点，

所以共面，所以平面，故A正确；

以点为坐标原点，所在直线为坐