《6.我家的好邻居》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docx

《6.我家的好邻居》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《6.我家的好邻居》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课以《6.我家的好邻居》为主题，旨在引导学生了解邻里关系的重要性，学习与邻居友好相处的方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生已有关于人际交往的知识相联系，通过复习与邻居相处的经验，帮助学生深化对邻里关系的认识。教材内容涉及邻里之间的互助、尊重、和谐相处等方面。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德素养、法治意识和人际交往能力。通过学习，学生能够树立正确的邻里观念，学会尊重他人、关爱他人，培养良好的社会公德；同时，通过了解邻里关系的法律规定，增强法治意识，提高依法维护自身权益的能力。此外，学生还将学会在集体中和谐相处，提升人际沟通与协作的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：邻里关系的定义和重要性。例如，通过具体案例讲解邻里之间相互帮助、和睦相处的例子，使学生理解邻里关系是社会生活中不可或缺的一部分。

-重点二：与邻居友好相处的方法。例如，通过角色扮演和讨论，让学生学习如何礼貌待人、尊重邻居的隐私、处理邻里纠纷等。

2.教学难点：

-难点一：如何在现实生活中应用所学知识。例如，学生可能难以将理论知识与实际行为相结合，教师可以通过情景模拟和案例分析，帮助学生将课堂上学到的邻里相处原则应用到日常生活中。

-难点二：理解邻里纠纷的解决途径。例如，学生可能对法律途径和协商解决的方式理解不深，教师可以通过讲解相关法律法规，结合实际案例，帮助学生理解并掌握解决邻里纠纷的方法。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合生活实例，讲解邻里关系的定义和重要性，使抽象概念具体化。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同的邻里角色，体验友好相处和解决纠纷的过程，提高学生的实践能力。

3.引入案例研究，通过分析真实的邻里纠纷案例，引导学生思考解决方案，增强法治意识。

4.利用多媒体教学，展示邻里关系和谐相处的图片和视频，激发学生的学习兴趣，辅助理解难点内容。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师以“你们家附近有没有好朋友？你们是如何和邻居相处的？”等问题，引导学生回忆和邻居相处的情景，激发学生的学习兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课关于人际交往的知识，帮助学生将新旧知识建立联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解邻里关系的定义、重要性以及友好相处的方法，例如尊重邻居、礼貌待人、互助合作等。

-举例说明：通过具体案例，如邻居之间的互助、共同维护社区环境等，帮助学生理解邻里关系的重要性。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己和邻居相处的经验，探讨如何与邻居建立良好关系。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师布置任务，让学生回家后观察并记录自己与邻居相处的点滴，培养观察力和记录能力。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生的记录进行点评，指导学生如何更好地与邻居相处。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学内容，强调邻里关系的重要性，鼓励学生在日常生活中积极实践所学知识。

-学生分享：邀请学生分享自己的学习心得，增强学生的参与感和成就感。

5.作业布置（约5分钟）

-完成课后练习：布置与邻里关系相关的练习题，巩固所学知识。

-拓展阅读：推荐学生阅读相关书籍或文章，进一步了解邻里关系的知识。

6.课后延伸（约5分钟）

-家长沟通：鼓励家长参与学生的学习和生活，共同关注学生的邻里关系培养。

-社区活动：组织学生参加社区活动，如环保宣传、邻里文化节等，让学生在实践中体验邻里之间的和谐相处。

教学过程遵循循序渐进的原则，从导入到总结，再到课后延伸，环环相扣，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识、提升能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够理解邻里关系的定义和重要性，认识到和谐邻里关系对个人和社会的积极影响。

-学生掌握了与邻居友好相处的方法，如尊重邻居、礼貌待人、互助合作等。

-学生了解了邻里纠纷的解决途径，包括法律途径和协商解决的方式。

2.能力提升：

-学生的人际交往能力得到提升，能够更好地与他人沟通和合作。

-学生的问题解决能力增强，能够运用所学知识解决邻里生活中的实际问题。

-学生的观察力和记录能力得到锻炼，能够通过观察和记录邻里关系的变化，提高自己的分析能力。

3.态度转变：

-学生对邻里关系的认识发生积极转变，更加重视和谐邻里关系的重要性