《欢欢喜喜过大年》幼儿园课程课件.pptx

《欢欢喜喜过大年》幼儿园课程课件

主讲人：

l第二章

课程内容安排

l第四章

课程资源准备

l第六章

课程推广与应用

l第一章

课程设计理念

l第三章

教学活动设计

l第五章

评估与反馈机制

目录

01

课程设计理念

节日故事讲解

讲述春节起源故事，传承历史文化。

民俗活动体验

模拟舞龙舞狮等民俗，增强文化认同感。

传统文化融入

认知能力的培养

通过互动游戏和故事讲述，激发幼儿的好奇心，促进其认知能力的发展。

情感与道德教育

通过节日故事和传统习俗的介绍，培养幼儿的同理心和基本的道德观念。

社交技能的提升

设计合作游戏和角色扮演活动，帮助幼儿学习交流、分享，增强社交技能。

儿童发展需求

通过模拟春节家庭聚会，孩子们扮演不同角色，学

习餐桌礼仪和节日习俗。

组织孩子们一起制作春节装饰品，如剪纸、灯笼，以动手实践促进认知发展。

讲述春节相关的故事，鼓励孩子们提问和讨论，加深对节日文化的理解。

故事讲述与讨论

角色扮演游戏

互动式学习方法

02

课程内容安排

传统节日介绍

春节的由来与习俗

介绍春节的历史起源，以及贴春联、放鞭炮、拜年等传统习俗。

舞龙舞狮表演

邀请专业团队来园表演舞龙舞狮，让孩子们近距离感受中国传统文化的魅力。

制作窗花

孩子们将学习剪纸艺术，亲手制作春节窗花，体验传统手工的乐趣。

包饺子比赛

通过组织包饺子活动，让孩子们了解中国饮食文化，享受节日的快乐气氛。

年俗活动体验

新年快乐

通过制作各式各样的灯笼，

孩子们不仅能了解灯笼的文化意义，还能锻炼动手能力。

节日手工制

作

引导孩子们用彩笔绘制年

画，让他们在画中表达对新年的美好祝愿和想象。

孩子们将学习剪纸技巧，

制作窗花和生肖剪纸，体验传统节日装饰的乐趣。

O1

剪纸艺术

制作灯笼

绘制年画

03

教学活动设计

01

制作新年贺卡

家长和孩子一起动手制作新年贺卡，增进亲子间的沟通与合作，同时学习贺卡的制作技巧。

02

猜灯谜活动

通过猜灯谜游戏，孩子可以学习新词汇，家长则可以引导孩子思考，共同享受解谜的乐趣。

03

家庭才艺展示

孩子和家长共同准备才艺表演，如唱歌、跳舞或小品，通过表演加深家庭成员间的情感联系。

亲子互动游戏

03

故事与手工活动结合

讲述完故事后，引导幼儿制作与故事相关的手工艺品，如剪纸、灯笼，加深对故事的理解。

02

互动式讲述技巧

运用角色扮演、提问等方式，让幼儿在故事中互动，提高他们的参与感和兴趣。

01

选择与春节相关的故事

挑选适合幼儿理解的春节故事，如《年兽大作战》,通过故事传达节日文化。

节日故事讲述

编排与歌曲相匹配的舞蹈动作

设计简单有趣的舞蹈动作，让孩子们跟随音乐节奏，通过身体动作表达节日的喜悦。

制作节日服装和道具

准备具有节日特色的服装和道具，如红灯笼、鞭炮等，增加舞蹈的视觉效果和参与感。

选择适合幼儿的歌曲

挑选简单易学、节奏明快的春节歌曲，如《恭喜恭喜》等，让孩子们在唱跳中感受节日气氛。

节日歌曲舞蹈

O1

04

课程资源准备

节日

准备剪

主题

纸、

手工

灯笼

材料

制作

等手

工材

料，

让

孩子

们亲手

制作

节日

装饰

,体验

传统

手工

艺。

节日歌曲和舞蹈视频

精选与节日相关的儿歌和舞蹈视频，通过音乐和舞蹈让孩子们感受节日气氛。

传统节日故事书

选用包含春节、元宵等传统节日故事的绘本，帮助幼儿了解节日文化。

教学辅助材料

森

用音乐营造节日氛围。

春节动画短片

挑选适合幼儿观看的春节主题动画短片，如《年兽大作战》,教育与娱乐相结合。

民间故事音频

准备关于春节的民间故事音频，如《年兽的传说》,让孩子们在听故事中了解传统文化。

视频音频资料

传统节日歌曲

收集并整理适合幼儿的春节歌曲，如《恭喜恭喜》等，

环保材料

鼓励孩子们收集废旧物品如纸盒、瓶子等，进行创意手工，培养环保意识。

布料和线材

提供不同颜色和质地的布料、线材，让孩子们缝制布偶或制作拼贴画。

彩纸和剪刀

孩子们可以使用各种颜色的彩纸

和安全剪刀来制作剪纸、贺卡等装饰品。

自然材料

利用自然元素如树枝、树叶、果

实等，引导孩子们进行自然艺术创作。

手工制作材料

05

评估与反馈机制

作品展示

孩子们通过绘画、手工等形式展示学习成果，教师据此评估孩子的创造力和学习理解。

家长反馈

通过家长会或问卷调查收集家长对孩子学习进展的反馈，作为评估的重要参考。

设置定期的测验或小测试，以

量化的方式评估孩子对知识的掌握程度和学习进步。

教师通过日常观察记录孩子在

活动中的表现，评估学习效果和社交技能的发展。

观察记录

定期测验

定期家长会

通过定期组织家长会，面对面收集家长对课程内容、

教学方