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小学一年级音乐教学计划

学校一班级音乐教学打算1

一、本册教学总体目标要求

苏少版《音乐》教科书，力全面表达《基础教育课程改革纲

要》的理念和要求，以人文内涵为依托、贯穿审美精神及音乐文化、

激发同学潜能和创新意识、培育同学人格健康并富有特色、成为同学

爱学，老师爱教的新型教科书，为同学的音乐艺术活动和音乐审美力

量进展供应优化、可持续进展的基本课程资源。此宗旨用两句话概括:

奉献于同学：让人生享受音乐，用音乐美化人生。

概括本册教学总体目标要求如下：

一、留意“低幼连接”，用孩子们喜闻乐见的方式和内容，让

同学剧烈感受学习音乐所带来的美好与快乐，培育了儿童对音乐的爱

好，让同学从起始阶段就喜爱音乐，喜爱音乐课。

二、在教学中，创设美丽开心的学习环境，并通过唱游、律动

等丰富多彩活动，培育同学良好学习习惯，逐步提高音乐力量。

三、引领同学走进音乐世界，培育同学敏于音乐听觉的耳朵,

以歌引听，以听辩声，以奏试声，以画辨音，引起同学对音响和音乐

探究的爱好。

四、以儿童的生活阅历为切入点，尝试参加节奏、歌词、动作

等的创编，通过各种有制造性的音乐活动，培育同学的音乐制造力量。

二、教学进度

周次时间教学内容课时

一、2/9—2/13再见吧,冬天小小雨点2

二、2/16—2/20我和小树来竞赛集体舞2

三、2/23—2/27小松树我的制造⑴2（）2

四、3/2—3/6‘大树妈妈小宝宝睡着了2

五、3/9—3/13家家就是妈妈摇篮曲1（）2（）1

六、3/26—3/20唱给妈妈的摇篮曲我的制歌表演1

七、3/23—3/27劳动最荣耀勤快人和懒散人2

八、3/30-4/3欢乐的小木匠我有一双万能的手铁匠波尔卡2

九、4/6—4/’10大鹿守株待兔小红帽2

十、4/13—4/17龟兔赛跑小小音乐剧2

H^一、4/20—4/24哈里罗彝家娃娃真美好2

十二、4/27—4/30法郎多尔舞曲欢乐的罗嗦节日舞曲2

十三、5/4—5/8数蛤蟆颠倒歌2

十四、5/11—5/15滑稽歌天黑黑音乐嬉戏2

十五、5/18-5/22闪耀的小星月儿弯弯2

十六、5/25-5/29闪亮闪亮的小星小白船小星星变奏曲2

十七、6/1—6/5柳树姑娘萤火虫爱唱什么歌2

十八、6/8—6/12闻着荷花的香气夏之夜青蛙合唱2

十九、6/15—6/19期末考核2

学校一班级音乐教学打算2

第一单元：春来了

1.通过观赏木琴独奏《小松树》，了解木琴的音色，感受到

乐曲的心情，在倾听过程中获得愉悦的体验。

2.能娴熟地演唱《再见吧，冬天》、《小小雨点》、《我和小树

来竞赛》；能体验三拍子和二拍子歌曲不同的节拍感；学会用温柔的

声音演唱美丽、抒情的歌曲，用轻快、跳动的声音演唱活泼、欢快的

歌曲；熟悉并会书写简洁的节奏谱。

3.能主动主动参加音乐制活动，并对音乐的奇怪心

得以增添。与伙伴团结协作、共同探究的意识更为明确。

其次单元：妈妈的歌

1.在音乐活动的体验中，使同学能感悟到母亲的暖和与慈祥,

懂得敬重长辈、关爱他人是美妙的品质。

2.对不同国度、不同风格的摇曲有初步的了解，体会这类

作品中蕴涵着的亲切、温柔的心情与情感特征。

3.能娴熟有感情地演唱《小宝宝睡着了》、《家家就是妈妈》，

背唱《大树妈妈》；并能用自己宠爱的方式表达心情。

4.在活动中，孩子们的表达力、制造、和他人合作力量有所

提高。