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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年南京大学专职辅导员

公开招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.诚实守信,严于律己

C.勇于创新,勤于实践

D.追求真理,崇尚科学

【答案】：B

2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.享受培训补贴

B.小额担保贷款和贴息支持

C.免收有关行政事业性收费

D.可以缓缴营业税

【答案】：D

3.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基本条件

B.基础

C.方向和灵魂

D.核心和关键

【答案】：C

4.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.谈心谈话

B.通知家长

C.批评教育

D.警告

【答案】：C

5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.喝酒

B.和朋友倾诉

C.吃大量的东西

D.压抑负性的情绪

【答案】：B

6.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.显性功能和隐性功能

B.正向功能和负向功能

C.个体功能和社会功能

D.谋生功能和享用功能

【答案】：A

7.高等学校主要教学环节是（）

A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

C.备课、上课、考核与评价

D.课堂教学、实习实践、毕业论文

【答案】：D

8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.教育治理

B.高校教学计划

C.高校校训

D.高校教学大纲

【答案】：D

9.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.情绪强烈，情感内容日益丰富

B.兴趣与职业尚未直接发生联系

C.个性发展尚不够成熟和稳定

D.智力发展尚未达到最佳水平

【答案】：A

10.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认知阶段

B.教师职业角色信念阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色内化阶段

【答案】：B

11.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.培养合格公民

B.促进个体个性化的发展

C.促进个体生活能力的发展

D.促进个体社会化

【答案】：A

12.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.墨守成规期

B.尽责期

C.自治期

D.自我保护期

【答案】：B

13.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.整合高深知识

B.制定教学制度

C.建设学术、生产系统性高深知识

D.组织教学形式

【答案】：C

14.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“评价者”

B.“管理者”

C.“办学者”

D.“举办者”

【答案】：B

15.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.实践性知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.文化知识

【答案】：B

16.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。

A.理性主义

B.科学主义

C.功利主义

D.实用主义

【答案】：A

17.下列不属于心智技能的是（）。

A.吹拉弹唱

B.记忆

C.阅读

D.运算

【答案】：A

18.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是（）

A.管理权力与学术权力

B.行政权力与学术权力

C.办学权力与学术权力

D.政治权力与学术权力

【答案】：B

19.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。

A.学术权力主导型管理制度

B.学生自治型管理制度

C.行政权力主导型管理制度

D.行政权力与学术权力结合型管理制度

【答案】：C

20.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和