人音版音乐五年级上册 第3课农家乐 苹果丰收 课件(共23张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

;学情分析

有一小部分学生音乐素养有一定基础，但二声部的合唱能力都相对较弱，对乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。这批学生对音乐的兴趣很浓，但歌唱技能力还有待进一步提高。因此我们在教学中牢牢把握住情感这条原则。;教学目标

1、通过对节奏的学习，使学生掌握难度较大的节奏型——附点节奏型。

2、通过学唱《苹果丰收》，感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。

3、通过歌曲教学，使学生在学会一首好听的歌曲的同时，增进友谊，培养学生的高尚情操。

4、培养学生用多种形式演唱歌曲，提高学生处理歌曲的能力。

5、通过学生自编《苹果丰收》，培养学生音乐兴趣，训练学生肢体协调性。;重点难点

1、教学重点：二声部的曲调教学，用欢快的情绪演唱歌。

2、难点：学生对附点节奏型的掌握。;;;谁能说说看，一年四季有什么样的特点？;春季是万物复苏的时

候，空气非常新鲜，

一切都那么美好。;;夏天有两个月的假期，可以游泳，;秋季;冬季有美丽的雪景;刚才同学们都说出了自己喜欢的季节，下面请同学们看看这些图片反映的是哪个季节？;大枣;大家看看下面这个果园里是什么丰收了？;;今天我们就一起来学习朝鲜的一首民歌：

苹

果

丰

收;首先请大家欣赏朝鲜歌舞：苹

果

丰

收;听完这支曲子，同学们有什么感受？;;人们在欢天喜地庆丰收，节奏欢快、活泼，表现出人们庆丰收时的喜悦心情。;