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小学班主任与语文教师的协作机制研究论文

摘要：本文旨在探讨小学班主任与语文教师的协作机制，分析二者在教育教学中的角色定位与相互作用，以期为提高教育教学质量提供有效途径。本文首先提出了两个问题，分别是班主任与语文教师协作意识的缺失以及协作途径的不足，然后针对这两个问题进行了深入分析，提出了相应的解决策略。

关键词：小学班主任；语文教师；协作机制；教育教学

一、问题的提出

（一）班主任与语文教师协作意识的缺失

1.班主任与语文教师对协作的认识不足

在教育实践中，部分班主任与语文教师对协作的重要性认识不足，认为各自的工作职责明确，无需过多协作。这种观念导致二者在教育教学过程中缺乏沟通与配合，难以形