人教版（新教材）八年级下册物理第七章第1节《力》教学课件.pptx

人教版物理八年级下册;1.通过生活实例总结归纳力的概念，知道力的单位，并能解释生活中的相关现象。

2.能通过实验和生活体验，感受力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中一些力的现象。

3.会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。;探究新知;地球吸引月球

地球用了力

月球受到了力;人

人

推土机

地球;定义：力是物体对物体的作用。;生活中常见的力;发生力的作用时两个物体是否必须相互接触？请你桌上的实验器材验证。;注意：

①发生力的作用时至少要有两个物体，物体间要有相互作用。

②力的作用与物体是否接触无关。;探究新知;在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。

阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，发明了反射望远镜，发现了光的色散。

在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉，证明了广义二项式定理。;力作用在物体上会产生什么效果呢？;力可以使物体发生形变。;因杯子对桌面有压力的作用，所以桌面会发生微小的形变，只是我们用肉眼看不见。;《慢镜头下的形变》;①一个小球静止在桌面上，当一个磁体靠近它时，会出现什么现象。;(a)把静止的球踢出去;在物理学中，物体由静止到运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。;同步通信卫星绕地球转动的周期跟地球自转的周期相同，所以叫做“同步”卫星。;机场的传送带在传送物体时，传送带及物体的运动状态是否发生了改变？;探究点三力的三要素和力的示意图;力的示意图;;探究点四力的作用是相互的;施力物体;地面;拓展：相互作用的特点;拓展：相互作用的特点;课堂小结;