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写昆虫记的读后感

写昆虫记的读后感1

小小的昆虫根本不明白死是怎么回事，同样也不知道自杀是怎么回事。用人类的语言来说，就是即刻中断生命极端痛苦的一种表现。我读了昆虫记中白蝎自杀的一篇文章后，我才知道昆虫面对绝境时的选择。

这篇文章讲了法布尔为了弄清白蝎会不会自杀的事而自行实验了一番，最后发现白蝎等其它的.小昆虫不会在绝境中放弃自己生命的道理。我也明白了提前结束生命是一种懦弱的表现。

作者用一只大白蝎来做实验，把它放在一圈烧红的木炭围成的火墙里。一开始，蝎子被火烫了一下，它倒退着在火圈里打转，一不留神又被烫了一下。只见它左一闪，右一闪不顾方向的乱蹦乱跳，结果被通红的木炭烫了一下又一下。这下它发疯了，挥舞着长枪，再反卷成钩子，没有章法的乱舞自己的钳子。突然它变得一动不动，平卧在地上。当时作者认为它可能已死了，在最后的狂舞中有一剑刺中了自己，死去了。直到作者停下看时，才恍然大悟。原来那只大白蝎并没有死！当作者把它再放到沙地上时，它又变得活蹦乱跳，生机盎然。它的装死行为让我看到了昆虫的生命观，在死亡面前，它们也把生命看得无比重要，何况我们呢？

虽然那只昆虫并没有自杀，但它却告诉我们，生命是一种很严肃的东西，不能一遇到拦路荆棘和烦恼琐事就把它摒弃。这正是昆虫给给予我们的它们全然不知的道理。相比之下，我们人类常常感觉有勇气和魄力从生活的苦难中自行解脱，这似乎是我们比动物高一级的标志，但这一刻，我倒觉得我们变得非常渺小。

在有些人眼里，只有人类才知道生命的狂欢后会怎么去结束；只有人类才能预见自己的末日；只有人类对死才怀着崇拜之情，动物们无一能想到。但是，人虽然懂得这些，却从未真正意识到芸芸众生渴求生命的平等，当你看到被人圈养的动物时，它们的哀嚎可是对生命自由的渴望？它们的沉默可是对家园的思念？我想，这些或许都有，可是我们却常常忽略了它们，今天，我从昆虫身上看到了，它们有着比人类更强烈，更直接，更伟大的本能！写昆虫记的读后感2

《昆虫记》向我们描述了一个有趣的故事蝉是怎样脱壳的，又是怎样唱歌的；屎壳郎是如何聪明的滚动粪球前进的；如星星般美丽的萤火虫是怎样不声不响的杀死蜗牛的？这本书向我们讲述了太多生物界的神奇与美好。

在读完《昆虫记》后，总是要来个总结。所以我们班就举办了一次昆虫记课件专题探究分享会。

今天下午活动课要举行分享会，这是我从语文课代表那里得知的消息。这时我突然反应过来，我还没有把资料给我的组员呢，于是我赶紧把资料分配好，并下发。由于前两次的.经验，我知道还要再找一个人在中间串场主持，这个任务我毅然交给了我的同桌，因为他是我认为最能胜任主持人的人了。

就这样，我们组匆匆忙忙的将任务分配好，虽然我以为我们在第六组，应该还有很多时间准备，但没想到我们是第一个上。

作为组长，因为要向大家介绍我们组的探究课题，所以我以最快的速度将课件在脑中过了一遍。今天我们小组交探究学习的专题是《跟着法布尔学观察》。分享正式开始，主持人，将话筒接过去。第一部分由卢绍蜻和张一凡，向大家介绍昆虫记中所提到的昆虫。有天生的攀岩家蜣螂；不会迷失的精灵蜜蜂；顽强的乞丐蚂蚁。第二部分由万雨欣，黎玉杰和杨小莹为大家分享法布尔的观察秘诀，从书中我们可以知道法布尔观察主要有四大部分观察的态度，观察的习惯，观察的角度，观察的方法。最后，通过学习法布尔的观察经验，由我和蓝圣涛一起来完成一个我们大家十分熟悉的探究实验观察蚯蚓生活习性。通过实验，我们可以得知蚯蚓喜欢阴暗潮湿处。

最后，面对这些可爱的小生物，我们应该懂得同他们和谐相处，共创美好未来。

今天我们小组第一次共同完成集体任务，虽然可能做得不够充分。但我可以肯定的说，我们有足够的凝聚力，有信心在下一次集体活动中做的更好。写昆虫记的读后感3

《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的传世之作，它是法布尔毕生研究成果和人生感悟，读完了这一本书，我仍然沉浸在法布尔的昆虫王国里，一只只可爱的虫儿在我的眼前嬉戏，他为我们呈现了一个充满活力的昆虫世界，这正包含了法布尔对生命的敬畏与对科学的热爱与执着。这本书也同时赞颂了动物生命的宏伟生命无处不在，小生命不该被我们所忽略，它们对我们来说也是重要的.，它们的生命也值得我们尊重。

随着夏天暖风吹过，伴着蝉的歌声，我再一次翻开了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界如此丰富多彩，在昆虫身上我们也总能看见一些人类的身影，就如令人厌恶的寄生虫，什么是寄生虫呢？它们是寄生在别的生物体上的动物，总会去靠别人的努力来满足自己。它们是罪恶贪婪的，是懒惰无能的，它们有些是拿着一根针把自己的卵注入到幼虫身上，有些则是悄无声息的溜进别人家里，杀害正在熟睡的主人，如强盗般把别人的巢和茧子抢来，毫无悔意。退一步思考问题，所谓寄生，也只是一种行猎行为，在