2026届高考数学一轮复习同步课件4.1任意角和弧度制、三角函数的概念.pptx

4.1任意角和弧度制、

三角函数的概念;1.了解任意角的概念和弧度制.

2.能进行弧度与角度的互化，体会引入弧度制的必要性.

3.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.;;第一部分;1.角的概念

(1)定义：角可以看成一条射线绕着它的旋转所成的图形.

(2)分类;(3)相反角：我们把射线OA绕端点O按不同方向旋转的量所成的两个角叫做互为相反角.角α的相反角记为.

(4)终边相同的角：所有与角α终边相同的角，连同角α在内，可构成一个集合S＝.;2.弧度制的定义和公式

(1)定义：把长度等于的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角，弧度单位用符号rad表示.;(2)公式;3.任意角的三角函数

(1)定义：设α是一个任意角，α∈R，以它的顶点为原点，以它的始边为x轴的非负半轴，建立直角坐标系，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么y＝sinα，x＝cosα，＝tanα(x≠0).;(2)三角函数值在各象限内的符号：一全正、二正弦、三正切、四余弦，如图.;(3)定义的推广

设P(x，y)是角α终边上异于原点的任一点，它到原点的距离为r(r0)，那

么sinα＝，cosα＝，tanα＝(x≠0).;1.象限角;2.轴线角;1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)锐角是第一象限角，第一象限角也都是锐角.()

(2)终边相同的角不一定相等，但相等的角终边一定相同.()

(3)角α的三角函数值与其终边上点P的位置有关.()

(4)若sinα0，则α是第一或第二象限角.();√;;3.(必修第一册P180T3改编)已知角θ的终边过点P(－12,5)，则sinθ＋cosθ等于;4.(必修第一册P176T11改编)某次考试时间为120分钟，则从开始到结束，墙上时钟的分针旋转了________弧度.;第二部分;;;对于D，可得π＋4kπ2α2π＋4kπ，k∈Z，所以2α是第三或第四象限角或终边在y轴非正半轴上，D正确.;A.第一或第三象限 B.第二或第四象限

C.第三象限 D.第四象限;(2)(2023·湖州模拟)如图所示，终边落在阴影部分的角α的取值集合为__________________________________________.;终边落在射线OA上的角的集合是{β|β＝k·360°＋30°，k∈Z}，终边落在射线OB上的角的集合是{γ|γ＝k·360°＋105°???k∈Z}，所以终边落在阴影部分(含射线OA，不含射线OB)的角的集合是{α|k·360°＋30°≤αk·360°＋105°，k∈Z}.;(1)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角，方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过集合中的参数k(k∈Z)赋值来求得所需的角.;跟踪训练1(1)(2023·临沂模拟)若α是第一象限角，则下列各角中属于第四象限角的是

A.90°－α B.90°＋α

C.360°－α D.180°＋α;(2)终边在直线y＝上，且在[－2π，2π)内的角α构成的集合为

_____________________.;;;若本例(1)条件不变，求扇形的弧所在弓形的面积.;(2)已知扇形AOB的周长为4，当扇形的面积取得最大值时，扇形的弦长AB等于________.;设扇形的半径为r，弧长为l，则l＋2r＝4，l＝4－2r,0r2，;应用弧度制解决问题时应注意

(1)利用扇形的弧长和面积公式解题时，要注意角的单位必须是弧度.

(2)求扇形面积最大值的问题时，常转化为二次函数的最值问题.

(3)在解决弧长问题和扇形面积问题时，要合理地利用圆心角所在的三角形.;跟踪训练2(1)(多选)(2023·广安模拟)已知扇形的周长是6，面积是2，则下列选项可能正确的有

A.圆的半径为2

B.圆的半径为1

C.圆心角的弧度数是1

D.圆心角的弧度数是2;设扇形半径为r，圆心角弧度数为α，;(2)若圆弧长度等于圆内接正三角形的边长，则其圆心角的弧度数为;如图，等边三角形ABC是半径为r的圆O的内接三角形，;;;(2)sin2·cos3·tan4的值

A.小于0 B.大于0

C.等于0 D.不存在;(1)利用三角函数的定义，已知角α终边上一点P的坐标，可以求出α的三角函数值；已知角α的三角函数值，也可以求出点P的坐标.

(2)利用角所在的象限判定角的三角函数值的符号时，特别要注意不要忽略角的终边在坐标轴上的情况.;√;;(2)(2023·济宁统考)若cosα·tanα0，则角α的终边在

A.第一、二象限 B.第二、三象限

C.第三、四