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2026届高考数学一轮复习同步课件1.6一元二次方程、不等式.pptx

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1.6一元二次方程

不等式;1.会从实际情景中抽象出一元二次不等式.

2.结合二次函数图象,会判断一元二次方程的根的个数,以及解一元二次不等式.

3.了解简单的分式、绝对值不等式的解法.;;第一部分;1.二次函数y=ax2+bx+c(a0)与一元二次方程ax2+bx+c=0(a0),不等式ax2+bx+c0(a0)的解的对应关系;方程的判别式Δ=b2-4ac;2.分式不等式与整式不等式

(1)0(0)?;

(2)≥0(≤0)? .

3.简单的绝对值不等式

|x|a(a0)的解集为,|x|a(a0)的解集为.;1.一元二次不等式恒成立问题

(1)不等式ax2+bx+c0(a≠0),x∈R恒成立?a0且Δ0;

(2)不等式ax2+bx+c0(a≠0),x∈R恒成立?a0且Δ0;

(3)若a可以为0,需要分类讨论,一般优先考虑a=0的情形.

2.对于不等式ax2+bx+c0,求解时不要忘记a=0时的情形.;1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)若方程ax2+bx+c=0无实数根,则不等式ax2+bx+c0的解集为R.

()

(2)若不等式ax2+bx+c0的解集为(x1,x2),则a0.()

(3)若ax2+bx+c0恒成立,则a0且Δ0.();2.(必修第一册P55T5改编)已知A={x|x2-160},B={x|x2-4x+30},则A∪B=__________.;3.(必修第一册P58T6改编)若不等式2kx2+kx-0对一切实数x都成立,则k的取值范围为__________.;4.已知不等式x2-ax-b0的解集为(2,3),则a+b=________.;第二部分;命题点1不含参的不等式

例1(多选)下列选项中,正确的是

A.不等式x2+x-20的解集为{x|x-2或x1}

B.不等式≤1的解集为{x|-3≤x2}

C.不等式|x-2|≥1的解集为{x|1≤x≤3}

D.设x∈R,则“|x-1|1”是“0”的充分不必要条件;因为方程x2+x-2=0的解为x1=1,x2=-2,所以不等式x2+x-20的解集为{x|x-2或x1},故A正确;;;命题点2含参的不等式

例2已知函数f(x)=ax2+(b-2)x+3.

(1)若不等式f(x)0的解集为{x|-1x3},求a,b的值;;(2)若b=-a,求不等式f(x)≤1的解集.;;;对含参的不等式,应对参数进行分类讨论,常见的分类有

(1)根据二次项系数为正、负及零进行分类.

(2)根据判别式Δ与0的关系判断根的个数.

(3)有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.;跟踪训练1设函数f(x)=ax2-(1+a)x+1.

(1)若a=-2,解不等式f(x)0;;(2)若a0,解关于x的不等式f(x)0.;;;例3(1)(多选)已知关于x的一元二次不等式ax2+bx+c≥0的解集为{x|x≤-4或x≥5},则下列说法正确的是

A.a0

B.不等式bx+c0的解集为{x|x-5}

C.不等式cx2-bx+a0的解集为

D.a+b+c0;;;(2)若方程x2-4x+a=0的两根都在区间(1,+∞)内,则实数a的取值范围是________.;;;;;;;;;已知一元二次不等式的解集,就能够得到相应的一元二次方程的两根,由根与系数的关系,可以求出相应的系数.注意结合不等式解集的形式判断二次项系数的正负.;跟踪训练2(1)(多选)已知关于x的不等式a(x+1)(x-3)+10(a≠0)的解集是(x1,x2)(x1x2),则下列结论正确的是

A.x1+x2=2 B.x1x2-3

C.-1x1x23 D.x2-x14;;(2)已知二次函数f(x)=ax2+bx+c,且f(x)0恰有3个整数解,写出一个符合题意的函数解析式为f(x)=___________________.;;例4已知函数f(x)=mx2-(m-1)x+m-1.

(1)若不等式f(x)1的解集为R,求m的取值范围;;;(2)若不等式f(x)≥0对一切x∈恒成立,求m的取值范围;;;;(3)若不等式f(x)2对一切m∈(0,2)恒成立,求x的取值范围.;;恒成立问题求参数的范围的解题策略

(1)弄清楚自变量、参数.一般情况下,求谁的范围,谁就是参数.

(2)一元二次不等式在R上恒成立,可用判别式Δ;一元二次不等式在给定区间上恒成立,不能用判别式Δ,一般分离参数求最值或分类讨论.;跟踪训练3已

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本人从教10余年,现仍是高中一线教师,对中小学的教育教学有一定的认识

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