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破局与重构：中小学研学旅行课程建设的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

在教育改革持续深化的大背景下，研学旅行作为一种融合了教育与旅行的创新教育模式，逐渐走入大众视野，并被纳入中小学教育体系，成为素质教育的重要组成部分。2016年，教育部等11部门联合下发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确指出，研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。这一政策的出台，为研学旅行在中小学教育中的发展提供了有力的政策支持和方向指引。

研学旅行对于学生的全面发展具有重要意义。它打破了传统课堂教学的空间限制，让学生走出校园，亲近自然、感受社会，将