人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第一单元 童年往事 习作：那一刻，我长大了.pptVIP

提示：点击进入习题二一四三点拨：教材中列举的具体事例都指向了我们的日常生活和学习，提示了“成长”的含义：懂事了，会感恩了，进步了……这些都是从心理方面来说的。因此，将本次习作中的“长大”仅仅理解为“身体的长大”，是不准确的。DA.①② B.②③ C.②③④ D.①②③点拨：根据教材中的信息可知，第①②③点都符合本次习作的要求。而“印象深刻的事情”并非都能表现出“成长”这个主题，所以第④点不是本次习作的要求，不能选择。二、选材料：下面是典典为习作《那一刻，我长大了》搜集的材料，请你读一读，并完成练习。①今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……②看到同学们都买了滑板，我吵闹着非要妈妈给我买一个。③我的书包带子断了，晚上妈妈忙完家务后，给我缝书包带子。我看到她憔悴的面容，两鬓的刺眼的白头发，我的眼角湿润了。④我最爱看动画片，一回到家里就打开电视机，忘了做作业。A.①③ B.②④ C.②③ D.①②点拨：材料①和③都是在写某一个瞬间“我”的发现，这种发现能让“我”感悟，从而收获成长。材料②和④都是在写“我”的行为，但这样的行为对“我”的成长并没有帮助，甚至可以说是负面的。B三、构思：你准备从哪些角度描写你觉得自己长大的那个瞬间？请根据提示完成提纲。提示：先想一想你要写的是什么事，然后通过概括事件内容或情感的方式来拟定题目，再分角度写出你在这一瞬间的见闻感受。标题：?的一瞬间所见：?示例：外婆老去外婆试图在灯下穿针，却屡屡失败。外婆叹着气说：“老了老了……”以前，外婆教我穿针时的轻松。我帮外婆穿针。外婆老了，但是我长大了，我会像外婆爱我那样

去爱外婆。四、表达：读读下面精彩的句子，体会写法特点，习作时可以借鉴。1.看到妈妈劳累的样子，我默默地想：妈妈为了我们这个

家，天天起早贪黑地工作，她在家里时，我一定多多尊

敬和孝顺她！于是，我准备给妈妈热一杯牛奶，让她休

息休息，解解乏。这段话主要运用了描写，把“我”长大的

原因和表现写清楚了。这样写可以引起读者的共鸣，我

们习作的时候可以借鉴。点拨：这是常见的人物描写方法。一般来说，句子中会含有“想”等关键的字词作为标志。心理描写可以使人物形象更加丰满，可以委婉地表达主旨，也可以使读者与角色产生共鸣，加深对主旨的理解。心理2.那一刻，我发现自己长大了，不再是那个少不更事的孩

子了。成长不只是享受母爱的温柔呵护，也是为爱你的

人默默付出……结尾点题，突出自己的感悟，使习作中心更明确。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG