四川省成都市高中生物 第一章 走近细胞 1.2 细胞的多样性和统一性（2）说课稿 新人教版必修1.docx

四川省成都市高中生物第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性（2）说课稿新人教版必修1

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设计意图

本节课旨在引导学生通过观察、比较、分析等方式，深入理解细胞多样性和统一性的关系，培养观察能力和科学思维。通过实例讲解和实验探究，使学生掌握细胞结构和功能的基本知识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生运用观察、比较、分析等方法探究生物学问题的能力；增强对生命现象的敬畏感和对科学探究的严谨态度；提升通过实验验证科学理论的能力；激发对细胞多样性和统一性的深入思考和探究兴趣，发展生命观念和科学探究精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①细胞多样性的表现，如细胞形态、结构的多样性；

②细胞统一性的体现，如细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构的一致性；

③细胞多样性与统一性之间的关系，理解生物进化过程中的细胞形态和结构变化。

2.教学难点，

①如何引导学生从具体实例中归纳出细胞多样性和统一性的普遍规律；

②如何帮助学生理解细胞多样性和统一性在生物进化过程中的作用和意义；

③如何运用科学探究方法，通过实验和观察来验证细胞结构和功能的统一性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的细胞结构图片、细胞分裂过程图表、细胞功能视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、盖玻片、染色剂等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：布置分组讨论区，设置实验操作台，确保教学活动有序开展。

教学过程

一、导入新课

1.教师提问：同学们，我们已经学习了细胞的基本结构和功能，那么自然界中是否存在形态和结构相似的细胞呢？今天我们就来探究细胞的多样性和统一性。

2.学生回答，教师总结：自然界中细胞的形态和结构存在多样性，但同时也具有统一性。

二、新课讲授

1.教师展示细胞结构图片，引导学生观察并思考：细胞的基本结构有哪些？

2.学生观察并回答，教师总结：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

3.教师提问：细胞多样性的表现有哪些？

4.学生回答，教师总结：细胞多样性的表现主要有细胞形态、结构的多样性。

5.教师展示不同细胞结构的图片，引导学生比较分析：细胞多样性与统一性之间的关系。

6.学生比较分析并回答，教师总结：尽管细胞形态和结构存在多样性，但细胞的基本结构具有统一性。

7.教师提问：细胞统一性的体现有哪些？

8.学生回答，教师总结：细胞统一性的体现包括细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构的一致性。

9.教师展示细胞分裂过程的视频，引导学生思考：细胞多样性与统一性在生物进化过程中的作用。

10.学生思考并回答，教师总结：细胞多样性与统一性在生物进化过程中起着重要作用，有利于生物适应环境、繁衍生息。

三、课堂活动

1.教师将学生分成小组，每组发放细胞结构模型和图片，要求学生观察并分析细胞结构的多样性。

2.学生分组讨论，教师巡回指导。

3.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

四、实验探究

1.教师讲解实验目的、原理和步骤，学生认真听讲。

2.学生分组进行实验，教师巡回指导。

3.实验完成后，各小组展示实验结果，教师点评并总结。

五、课堂小结

1.教师提问：本节课我们学习了细胞的多样性和统一性，大家有什么收获？

2.学生回答，教师总结：通过本节课的学习，我们了解了细胞的基本结构、多样性和统一性，以及它们在生物进化过程中的作用。

六、作业布置

1.教师布置课后作业：阅读教材相关内容，思考细胞多样性与统一性的关系。

2.学生认真完成作业，教师检查并批改。

知识点梳理

1.细胞的多样性和统一性概述

-细胞多样性的定义：指自然界中不同生物的细胞在形态、结构和功能上的差异。

-细胞统一性的定义：指所有细胞在基本结构和功能上具有的共同特征。

2.细胞的基本结构

-细胞膜：保护细胞，控制物质进出。

-细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的细胞物质。

-细胞核：细胞内的遗传信息库，控制细胞的生长和分裂。

3.细胞的多样性表现

-形态多样性：不同细胞形态各异，如球形、棒形、扁平形等。

-结构多样性：细胞内部结构差异，如叶绿体、线粒体、高尔基体等细胞器的存在与否。

-功能多样性：细胞根据其结构特点，执行不同的生物学功能。

4.细胞的统一性体现

-细胞膜：所有细胞都具有细胞膜，具有相似的化学组成和结构。

-细胞质：所有细胞都具有细胞质，包含细胞器和细胞骨架。

-细胞核：所有真核生物细胞都具有细胞核，含有遗传物质DNA。

5.细胞多样性与统一性的关系

-细胞多样性是生物进化的结果，适应了不同的生态环境。

-细胞统一性是生命活动的基础，保证