人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第六单元 课外古诗词诵读 (12).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元课外古诗词诵读夜阑卧听

风吹雨铁马冰河入梦来23451晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄何当共剪西窗烛却话巴山夜雨

时234512.阅读《秋词》(其一)，回答问题。(1)前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排

云上”中“排”字的表达效果。答案：“排”字在这里是“推开”的意思，形象地写出

了鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表达了诗人

奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。23451(2)全诗表现了诗人怎样的人生态度？答案：全诗表现了诗人愈挫愈奋、激越向上的人生

态度。234513.阅读《夜雨寄北》，回答问题。(1)简析诗中“涨”字的妙处。答案：“涨”字既写出了巴山夜雨注满秋池的景象，又

体现出诗人的羁旅之愁与不得归家之苦的深重，用词准

确，富有动感。234514.阅读《十一月四日风雨大作》(其二)，回答问题。(1)诗中的“僵”字与“孤”字，写出了诗人当时怎样的处

境？它们在诗中有什么作用？答案：“僵”字与“孤”字写出了诗人当时卧病在床、

孤苦凄凉的处境。其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不

自哀”，更能表现出诗人坚定不移的报国之志。234515.阅读《潼关》，回答问题。(1)请用自己的语言描绘诗歌前两句展现的画面。答案：天空中翻卷着的一团团云雾，簇拥着潼关古城，

那景象壮阔极了。一阵阵秋风吹来，将清脆的马蹄声吹

散了，古城显得寂寥而辽远。23451(2)读完这首诗，你感受到了诗人怎样的情怀？答案：我感受到了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求

个性解放的少年意气。23451感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG