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- 2025-03-20 发布于宁夏
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迎难而上抗压自强;我们的信念;我们相信「每个学生都是独特的」;学校方向;学生特性;感到无力感、向上流动性低;学生需要什么?;透过多元活动
激发学生潜能、抗压精神;从他们的兴趣出发,刻意安排情境,设定可达到的目标,让学生从体验中培养解难能力,克服逆境;思考题:如何让学生享受活动过程?;
善用外界资源,按学生需要参与各项计划;多元智能跃进计划;多元智能跃进计划;让学生感受到;创路雄心计划;流程;计划特色;乘风航;领袖外展训练(OutwardBound);校本计划,培养学生坚毅精神;义工队-星梦计划;领袖训练课堂、义工训练、体能锻鍊
第一年:山艺课程(一级及二级、一级运动攀登、一级绳索、一级攀岩)
第二年:潜水课程
第三年:义工训练营
参与者:校长、老师、社工、机构导师
;计划特色;透过STEM教育
提升学生解难动机及能力;AquaCafé;鱼菜共生基地、马蹄蟹养殖基地;海洋中心;科研创新;强化关爱校园文化;礼仪之家生活体验计划;成果分享活动–适时奖励学生;培养学生关爱精神;乐善同心义工队;乐善莲社创新长者学苑;各持份者参与;危机评估;人手分配及角色;检讨工具及成果分享;QA;勿忘初衷
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