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人教版初中语文教材中鲁迅作品选编的时代审视与教育价值探究
一、引言
1.1研究背景
鲁迅,作为中国现代文学的奠基者、伟大的思想家与革命家,在文学界拥有举足轻重的地位。他以笔为刃,其作品犹如一把把锋利的匕首,刺向旧时代的腐朽与黑暗,深刻揭示了社会的种种问题,反映了当时民众的苦难与挣扎,对中国社会思想文化的发展产生了深远影响。自新文化运动以来,鲁迅的作品就成为中国现代文学的经典之作,承载着时代的精神与价值,是中国现代文学宝库中璀璨的明珠。
从历史的长河回溯,鲁迅作品入选教材的历程由来已久。早在20世纪20年代初,鲁迅刚刚蜚声文坛,其作品便踏入了学校课本。1922-1924年,民智
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